くずし字解読講座 テキスト一覧（古文書解読）2
ご覧になりたいタイトルをクリックするとPDFが開きます。順番に読むことをおすすめします。1(1～25)はこちらをご覧ください。
| No. | タイトル | 主な内容 | レベル |
|---|---|---|---|
| 26 | より崩された字に慣れる（62kbyte） | 「者（は）」や「義」「儀」について | Ｂ |
| 27 | 「しんにょう」の崩し方（62kbyte） | 「しんにょう」の崩し方のパターンと、一文字に見える2文字について | Ｂ |
| 28 | 読める字を手がかりに（63kbyte） | 読める字を手がかりに、言い回しのパターンなどから仮説を立てる | Ｂ |
| 29 | よくある言い回しを手がかりに（51kbyte） | 講座始まって以来の難問 | Ｃ |
| 30 | 全体の大意をつかんで仮説を立てる （95kbyte） | 文章全体の意味をつかんで、仮説を立て、辞典で確認する | Ｃ |
| 31 | 「より」という合字（68kbyte） | 「より」という合字について | Ｃ |
| 32 | 同じ字を探す1（67kbyte） | 同じ字を探して、書き手の癖を見抜く | Ｃ |
| 33 | 他の知識を合わせて考える（70kbyte） | 歴史の知識とも組み合わせて、仮説を立てる | Ｃ |
| 34 | 同じ字を探す2（67kbyte） | 同じ字でも異なる崩し方が同じ文書内にあることもある | Ｃ |
| 35 | 文脈で区別する字 （65kbyte） | 一文字では読めないが、文脈の中で見えてくる字 | Ｃ |
| 36 | よく出てくる「ニ而」（67kbyte） | 頻出する「ニ而」。同じ字の記憶を重ねて、読めるようになっていくこと | Ｃ |
| 37 | 一文字か二文字か（38kbyte） | 一文字か二文字か、両方の可能性をさぐってみる | Ｃ |
| 38 | 今でもよく使う言葉ですが...（38kbyte） | 今でもよく使う言葉だが、漢字で表記されていてわかりにくいもの | Ｃ |
| 39 | 候補の中から組み合わせる（41kbyte） | 様々な候補を書き上げてみて、組み合わせを考える | Ｃ |
| 40 | 起筆と筆跡をよく見る（47kbyte） | 筆跡をよく見ることで、似た崩しを見分ける | Ｃ |
| 41 | 「手書き認識機能」を活用する（37kbyte） | ワープロソフトの「手書き認識機能」の活用で字を推測する | Ｃ |
| 42 | 文節に注意する（36kbyte） | 古文書には句読点がないので、文節の切れ目を見極める | Ｃ |
| 43 | わずかな違いで見分ける（42kbyte） | 「`」の有無やハネ方の違いから字を見分ける | Ｃ |
| 44 | くずし字字典で様々なくずしをみる （43kbyte） | 『くずし字字典』でいろいろな崩し方をみて、イメージをつかむ | Ｃ |
| 45 | 通して読んでみましょう （80kbyte） | 37～44の復習 | Ｃ |
| 46 | 地名と名前を読む1（93kbyte） | インターネットで地名を検索して探す | Ｃ |
| 47 | 地名と名前を読む2（97kbyte） | 周りの村名や人名を参考にして推測する | Ｃ |
| 48 | 地名と名前を読む3（73kbyte） | 人名によく使われる字を読む | Ｃ |
| 49 | 腕試し（59kbyte） | これまでの復習を兼ねて、腕試し | Ｃ |
| 50 | くずし字解読から古文書解読へ （30kbyte） | くずし字の翻刻から読み下し・解読へ | Ｃ |
1(1～25)はこちらをご覧ください。
内容に関する問い合わせ先
静岡県歴史文化情報センター 054-294-7227