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書誌情報サマリ
| 書名 |
インクルーシブ教育と特別ニーズ教育 試金石としてのスローラーナーの認知
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| 著者名 |
窪島 務/著
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| 著者名ヨミ |
クボシマ ツトム |
| 出版者 |
文理閣
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| 出版年月 |
2025.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトル番号 |
1006000958416 |
| 書誌種別 |
和書 |
| 書名 |
インクルーシブ教育と特別ニーズ教育 試金石としてのスローラーナーの認知 |
| 著者名 |
窪島 務/著
|
| 書名ヨミ |
インクルーシブ キョウイク ト トクベツ ニーズ キョウイク シキンセキ ト シテ ノ スロー ラーナー ノ ニンチ |
| 著者名ヨミ |
クボシマ ツトム |
| 出版者 |
文理閣
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| 出版地 |
京都 |
| 出版年月 |
2025.12 |
| ページ数 |
5,330p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
¥3000 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN |
4-89259-978-1 |
| ISBN13 |
978-4-89259-978-1 |
| 分類 |
378
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| 件名 |
インクルーシブ教育 特別支援教育 |
| 内容紹介 |
日本においてインクルージョン、インクルーシブ教育はどういう状況にあり、どのように考えるべきか。教育学の概念としてスローラーナー(発達性学習困難)を提案し、通常学級のインクルーシブ的改革を提言する。 |
| 著者紹介 |
京都大学大学院教育学研究科中退。滋賀大学名誉教授。日本特殊教育学会常任理事等を歴任。NPO法人滋賀大キッズカレッジ&地域教育支援センター設立。著書に「障害児の教育学」など。 |
内容細目
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0024377863 | 県立図書館 | 378/クホ/ | 閲覧室 | 一般和書 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
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