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書誌情報サマリ
| 書名 |
情報読解力形成に関わる社会科授業構成論 構成主義的アプローチの理論と展開
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| 著者名 |
關 浩和/著
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| 著者名ヨミ |
セキ ヒロカズ |
| 出版者 |
風間書房
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| 出版年月 |
2009.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトル番号 |
1000910527460 |
| 書誌種別 |
和書 |
| 書名 |
情報読解力形成に関わる社会科授業構成論 構成主義的アプローチの理論と展開 |
| 著者名 |
關 浩和/著
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| 書名ヨミ |
ジョウホウ ドッカイリョク ケイセイ ニ カカワル シャカイカ ジュギョウ コウセイロン コウセイ シュギテキ アプローチ ノ リロン ト テンカイ |
| 著者名ヨミ |
セキ ヒロカズ |
| 出版者 |
風間書房
|
| 出版地 |
東京 |
| 出版年月 |
2009.1 |
| ページ数 |
9,402p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
¥13000 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN |
4-7599-1712-3 |
| ISBN13 |
978-4-7599-1712-3 |
| 分類 |
375.3
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| 件名 |
社会科 |
| 内容紹介 |
社会科授業実践事例を構成主義的アプローチの視点から捉え直し、新たな授業構成のための枠組みを提示。学習者の新たな理論形成のための方法「ウェッビング法」を提起した上で、モデル授業を開発する。 |
| 著者紹介 |
1958年愛媛県生まれ。博士(学校教育学)。兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授。著書に「情報リテラシーと社会科授業の改善」「学力の質的向上をめざす社会科授業の創造」など。 |
内容細目
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0021794813 | 県立図書館 | 375.3/セキ/ | 書庫1 | 一般和書 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
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