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書誌情報サマリ

書名

多様性を志向する教師教育　　各国の文脈に根ざした多彩な姿をひもとく　　　　

著者名 佐藤 仁／編著 　 伊藤 亜希子／編著
著者名ヨミ サトウ ヒトシ　イトウ アキコ
出版者 明石書店
出版年月 2026.2

書誌詳細

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タイトル番号 1006000965862
書誌種別 和書
書名 多様性を志向する教師教育　　各国の文脈に根ざした多彩な姿をひもとく　　　　
著者名 佐藤 仁／編著 伊藤 亜希子／編著
書名ヨミ タヨウセイ オ シコウ スル キョウシ キョウイク　カッコク ノ ブンミャク ニ ネザシタ タサイ ナ スガタ オ ヒモトク　　
著者名ヨミ サトウ ヒトシ
出版者 明石書店
出版地 東京
出版年月 2026.2
ページ数 250p
大きさ 22cm
価格 ￥４５００
言語区分 日本語
ISBN 4-7503-6060-7
ISBN13 978-4-7503-6060-7
分類 373.7
件名 教員養成　多文化教育　インクルーシブ教育
内容紹介 児童生徒の多様性が高まっているなか、そうした状況を前提とした学校で働く教師の養成や研修が求められている。日本、アメリカ等8か国の比較分析をとおして、さまざまな次元から、多様性を志向する教師教育の傾向を探る。
著者紹介 福岡大学人文学部教授。博士(教育学)。



内容細目

1 研究の目的と方法   11-24
佐藤 仁／著 伊藤 亜希子／著
2 日本における多様性を志向する教師教育   人権教育の可能性   25-48
佐藤 仁／著 伊藤 亜希子／著
3 韓国における多文化教育の展開と教師教育   多様な子どもへの対応と拡充   49-69
田中 光晴／著
4 フランスにおける「共和国」やライシテを動員した多様性への対応   71-90
島埜内 恵／著
5 移民社会ドイツにおける多様性を志向する教師教育   91-111
伊藤 亜希子／著
6 オーストラリアの教員養成における「多様性」   公正・公平な教育機会の提供と成果の保証を目指して   113-131
青木 麻衣子／著
7 ニュージーランドの教師教育政策の展開にみる「多様性」   133-154
高橋 望／著
8 イングランドにおける多様性への対応と教師教育政策   155-169
菊地 かおり／著
9 イングランドの教師教育における反人種主義の実践   理論と実践の架け橋としての反人種主義フレームワーク   171-189
川口 広美／著
10 アメリカの教師教育における多様性と公正   研究動向と政策に着目して   191-209
佐藤 仁／著
11 アメリカの教師教育実践における「地域」重視の意義と課題   211-230
太田 知実／著
12 研究の総括   国際比較を通して   231-248
佐藤 仁／著 伊藤 亜希子／著

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資料情報

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0024392912県立図書館373.7/ｻﾄ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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