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書誌情報サマリ

書名

<共に生きる場>の発達臨床　　　　　　

著者名 鯨岡 峻／編著
著者名ヨミ クジラオカ タカシ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2002.10

書誌詳細

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タイトル番号 1009910364845
書誌種別 和書
書名 <共に生きる場>の発達臨床　　　　　　
著者名 鯨岡 峻／編著
書名ヨミ トモ ニ イキル バ ノ ハッタツ リンショウ　　　
著者名ヨミ クジラオカ タカシ
出版者 ミネルヴァ書房
出版地 京都
出版年月 2002.10
ページ数 306p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
言語区分 日本語
ISBN 4-623-03722-3
分類 378
件名 障害者教育　発達心理学
内容紹介 従来の発達臨床の基本姿勢に疑問符を打ち再考を促す一方、新たに「共に生きる場」に定位して、そこでの臨床の営みのあり方を模索する。障碍のある子ども(含成人)や問題を抱えた子どもと日々接している人々の報告。
著者紹介 1943年韓国ソウル生まれ。京都大学大学院文学研究科修士課程心理学専攻修了。島根大学教育学部教授等を経て、現在、京都大学大学院人間・環境学研究科教授。



内容細目

1 <共に生きる場>の発達臨床   1-28
鯨岡 峻／著
2 障碍児保育の現場から   29-55
佐野 真理子／著 作野 和子／著
3 通園施設における子どもと家族への支援   56-79
岩崎 隆彦／著
4 「いちごの会」を組織して   80-112
原 広治／著
5 「きこえの教室」に通ってくる子どもたちと教師の思い   113-132
池田 寛／著
6 子ども-教師の関係のなかから見えてくるもの   133-152
松原 洋司／著
7 重度障害児の学校での暮らしと一教師の苦悩と喜び   153-178
朝岡 正樹／著
8 子どもを主体として受け止める   179-200
西原 彰宏／著
9 児童養護施設で生活する子どもの葛藤と職員のジレンマ   201-220
上村 宏樹／著
10 子どもを一人の尊厳ある存在として受け止めること   221-240
岩田 雅之／著
11 成人入所更生施設からの報告   241-261
斉藤 理歩／著
12 精神科デイケアでの援助過程   262-283
藤本 豊／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0020440087県立図書館378/ｸｼ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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