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書誌情報サマリ

書名

21世紀国際化時代の相対主義社会科授業の理論と実践　　　　　　

著者名 三浦 軍三／編著
著者名ヨミ ミウラ グンゾウ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2001.6

書誌詳細

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タイトル番号 1009910255149
書誌種別 和書
書名 21世紀国際化時代の相対主義社会科授業の理論と実践　　　　　　
著者名 三浦 軍三／編著
書名ヨミ ニジュウイッセイキ コクサイカ ジダイ ノ ソウタイ シュギ シャカイカ ジュギョウ ノ リロン ト ジッセン　　　
著者名ヨミ ミウラ グンゾウ
出版者 東洋館出版社
出版地 東京
出版年月 2001.6
ページ数 260p
大きさ 22cm
価格 ￥２８００
言語区分 日本語
ISBN 4-491-01718-2
分類 375.3
件名 社会科
内容紹介 子ども一人ひとりに対して、社会科はどんなものの見方や考え方・知識・生きる力を身につけさせられるのかをテーマとした論集。21世紀の子どもに必要とされる基礎教養・問題解決能力とその育成について論じる。英文要約付き。



内容細目

1 動的相対主義の社会科の考え方と方法   18-26
三浦 軍三／著
2 アメリカ合衆国における中等教員養成   27-35
ヘスース・ガルシア／著
3 社会科における情報化教育   36-44
小山 茂喜／著
4 価値多様化時代の社会科教育   45-52
伏木 久始／著
5 中学校歴史的分野の学習の変革   53-61
石井 昇／著
6 高等学校日本史学習における男女平等教育   62-68
本杉 宏志／著
7 民主的価値と子どもの主体性を追究する社会科授業   70-77
小林 宏己／著
8 相互啓発による調査・発表学習   78-85
平田 博嗣／著
9 高度技術社会における小学校社会科授業の構想   86-95
大沢 克美／著
10 環境教育における問題解決能力の育成   96-103
小坂 靖尚／著
11 子どもの歴史意識形成における理性的認識と感性的認識   104-111
小松 伸之／著
12 主体的な能力育成をめざす中学校地域学習カリキュラム   112-122
六本木 良子／著
13 主権者意識育成のための社会科教育   123-132
山崎 裕康／著
14 主権者としての問題解決能力の育成   134-143
西村 公孝／著
15 小学校の消費者教育   144-154
近藤 由紀彦／著
16 問題解決能力を育成する中学校公民教育の構想   155-162
塚原 常太郎／著
17 法的実践能力の育成をめざす憲法学習   163-172
小松 伸之／ほか著
18 中学校における憲法学習   173-180
二川 正浩／著
19 社会科教育における福祉・ハンディキャップ福祉教育   181-188
木立 正敏／著
20 環太平洋・「太平洋時代」と教育   190-199
デイヴィッド・L・グロスマン／著
21 南北統一のための韓国歴史教育の模索   200-211
坂井 俊樹／著
22 日米相互理解を推進する中学校歴史授業   212-220
平沢 香／著 吉田 元／著
23 小学校社会科における国際単元に関する考察   221-233
川崎 誠司／著
24 相対的な見方・考え方の育成をめざす中学校民族学習   234-242
上園 悦史／著
25 世界的視野形成をめざす高等学校相対主義地域学習   243-252
佐藤 亨／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0020147179県立図書館375.3/ﾐｳ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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