検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

CEFRの理念と現実　理念編　　　　言語政策からの考察　

著者名 西山 教行／編 　 大木 充／編
著者名ヨミ ニシヤマ ノリユキ　オオキ ミツル
出版者 くろしお出版
出版年月 2021.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000582718
書誌種別 和書
書名 CEFRの理念と現実　理念編　　　　言語政策からの考察　
著者名 西山 教行／編 大木 充／編
書名ヨミ シーイーエフアール ノ リネン ト ゲンジツ　　　ゲンゴ セイサク カラ ノ コウサツ
著者名ヨミ ニシヤマ ノリユキ
各巻書名 言語政策からの考察
出版者 くろしお出版
出版地 東京
出版年月 2021.8
ページ数 8,228p
大きさ 21cm
価格 ￥３０００
言語区分 日本語
ISBN 4-87424-866-9
ISBN13 978-4-87424-866-9
分類 807
件名 外国語教育
内容紹介 日本ではCEFRが無批判に受容されている。その現状を見直し、CEFRの訴える外国語教育の理念と正しい用い方を考える。「欧州における「多様性の中の統合」と多言語・複言語社会」などの論考を収録。現実編と同時刊行。
著者紹介 京都大学人間・環境学研究科教授。専門は言語教育学、言語政策、フランス語教育学など。



内容細目

1 欧州における「多様性の中の統合」と多言語・複言語社会   1-18
安江 則子／著
2 CEFRはなぜわかりにくいか   CEFRの成立とその構造   19-43
西山 教行／著
3 CEFRとスイスのアーミーナイフ   その概念から使用まで   45-79
ダニエル・コスト／著 大山 万容／訳
4 言語教育の視野を広げる   仲介・複言語主義・協働学習とCEFR-CV   81-108
エンリカ・ピカルド／著 ブライアン・ノース／著 トム・グディア／著 倉舘 健一／訳 下 絵津子／訳
5 CEFRの文脈化とその先に関する6つの考察   109-130
アンリ・ベス／著 長野 督／訳
6 CEFRと増補版   関係者,専門家としての見解   131-172
マルギット・クラウゼ小野／著 モニカ・シルモイ／著 松岡 真由子／訳 堀 晋也／訳
7 社会的行為主体を実現するアクション・アプローチの意味   CEFRの複言語主義解釈から言語教育実践の方向性へ   173-188
細川 英雄／著
8 「亡霊へのシンパシー」と言語概念認識の歩み   CEFRの睥睨に対峙する諸言語の影   189-209
エマニュエル・ユヴェール／著 倉舘 健一／訳

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023683097県立図書館807/ﾆｼ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2021
【いきものづくしものづくし2】 いきものづくしものづくし2
しもかわら ゆみ… 【いきものづくしものづくし1】 いきものづくしものづくし1
松岡 達英／[ほ… 【でんしゃくるかな?】 でんしゃくるかな?
きくち ちき／[… 【いきものづくしものづくし8】 いきものづくしものづくし8
田中 豊美／[ほ… 【としょかんのきょうりゅう】 としょかんのきょうりゅう
鈴木 まもる／作… 【いきものづくしものづくし3】 いきものづくしものづくし3
大田黒 摩利／[… 【たべたのだーれだ?】 たべたのだーれだ?
たむら しげる／… 【もりの100かいだてのいえ】 もりの100かいだてのいえ
いわい としお／… 【静岡のトリセツ】 静岡のトリセツ
 【においが心を動かす　：　ヒトは嗅覚…】 においが心を動かす　：　ヒトは嗅覚…
A.S.バーウィ… 【おすしやさんにいらっしゃい!　：　…】 おすしやさんにいらっしゃい!　：　…
おかだ だいすけ… 【くるりんぱくっ】 くるりんぱくっ
あずみ虫／さく 【いきものづくしものづくし10】 いきものづくしものづくし10
田中 豊美／[ほ… 【株の超入門書　：　いちばんカンタン…】 株の超入門書　：　いちばんカンタン…
安恒 理／著 【ウォーレン・バフェットの「仕事と人…】 ウォーレン・バフェットの「仕事と人…
桑原 晃弥／著 【パンどろぼうvsにせパンどろぼう】 パンどろぼうvsにせパンどろぼう
柴田 ケイコ／作 【とうもろこしぬぐぞう】 とうもろこしぬぐぞう
はらしま まみ／… 【こんにちはこんにちは】 こんにちはこんにちは
スギヤマ カナヨ… 【くだものみいつけた】 くだものみいつけた
ひろの たかこ／… 【ひそひそ こしょこしょ　：　ささや…】 ひそひそ こしょこしょ　：　ささや…
うちむら たかし… 【株式投資で勝つための指標が1冊でわ…】 株式投資で勝つための指標が1冊でわ…
小宮 一慶／著 【おばけのキルト】 おばけのキルト
リール・ネイソン… 【アロマ調香レッスン　：　調香師が教…】 アロマ調香レッスン　：　調香師が教…
新間 美也／著 【香料化学　：　におい分子が作るかお…】 香料化学　：　におい分子が作るかお…
長谷川 登志夫／… 【米国株の超入門書　：　いちばんカン…】 米国株の超入門書　：　いちばんカン…
安恒 理／著
807　807
【ことばと公共性　：　言語教育からこ…】 ことばと公共性　：　言語教育からこ…
牛窪 隆太／編著… 【CEFR-CVの「仲介」と複言語・…】 CEFR-CVの「仲介」と複言語・…
大木 充／編著,… 【学力は「ごめんなさい」にあらわれる】 学力は「ごめんなさい」にあらわれる
岸 圭介／著 【パソコンがあればできる!ことばの実…】 パソコンがあればできる!ことばの実…
中谷 健太郎／編… 【言語教育のマルチダイナミクス　：　…】 言語教育のマルチダイナミクス　：　…
杉野 俊子／監修… 【バベルをこえて　：　多言語習得の達…】 バベルをこえて　：　多言語習得の達…
マイケル・エラー… 【「書く力」の発達　：　第二言語習得…】 「書く力」の発達　：　第二言語習得…
保田 幸子／著 【CEFR-CVとことばの教育】 CEFR-CVとことばの教育
櫻井 直子／著,… 【僕はなぜ一生外国語を学ぶのか】 僕はなぜ一生外国語を学ぶのか
ロバート・ファウ… 【第二言語研究の思考法　：　認知シス…】 第二言語研究の思考法　：　認知シス…
福田 純也／編著… 【言語教育における多読】 言語教育における多読
I.S.P.Na… 【データを用いたことばとコミュニケー…】 データを用いたことばとコミュニケー…
大津 隆広／編 【自然言語と人工言語のはざまで　：　…】 自然言語と人工言語のはざまで　：　…
野口 大斗／著 【ことばの白地図を歩く　：　翻訳と魔…】 ことばの白地図を歩く　：　翻訳と魔…
奈倉 有里／著 【外国語教育研究ハンドブック　：　研…】 外国語教育研究ハンドブック　：　研…
竹内 理／編著,… 【ことばの教育と平和　：　争い・隔た…】 ことばの教育と平和　：　争い・隔た…
佐藤 慎司／編著… 【アイデンティティと言語学習　：　ジ…】 アイデンティティと言語学習　：　ジ…
ボニー・ノートン… 【第二言語習得研究の科学1】 第二言語習得研究の科学1
 【ベーシック応用言語学　：　L2の習…】 ベーシック応用言語学　：　L2の習…
石川 慎一郎／著 【第二言語習得研究の科学3】 第二言語習得研究の科学3
 【第二言語習得研究の科学2】 第二言語習得研究の科学2
 【言語学習における学習ストラテジーと…】 言語学習における学習ストラテジーと…
大和 隆介／著 【共生社会のためのことばの教育　：　…】 共生社会のためのことばの教育　：　…
稲垣 みどり／編… 【デジタル世界の外国語】 デジタル世界の外国語
中森 誉之／著 【第二言語学習の心理　：　個人差研究…】 第二言語学習の心理　：　個人差研究…
福田 倫子／編著…
外国語教育
【ことばと公共性　：　言語教育からこ…】 ことばと公共性　：　言語教育からこ…
牛窪 隆太／編著… 【CEFR-CVの「仲介」と複言語・…】 CEFR-CVの「仲介」と複言語・…
大木 充／編著,… 【バベルをこえて　：　多言語習得の達…】 バベルをこえて　：　多言語習得の達…
マイケル・エラー… 【「書く力」の発達　：　第二言語習得…】 「書く力」の発達　：　第二言語習得…
保田 幸子／著 【第二言語研究の思考法　：　認知シス…】 第二言語研究の思考法　：　認知シス…
福田 純也／編著… 【言語教育における多読】 言語教育における多読
I.S.P.Na… 【外国語教育研究ハンドブック　：　研…】 外国語教育研究ハンドブック　：　研…
竹内 理／編著,… 【ことばの教育と平和　：　争い・隔た…】 ことばの教育と平和　：　争い・隔た…
佐藤 慎司／編著… 【アイデンティティと言語学習　：　ジ…】 アイデンティティと言語学習　：　ジ…
ボニー・ノートン… 【第二言語習得研究の科学1】 第二言語習得研究の科学1
 【ベーシック応用言語学　：　L2の習…】 ベーシック応用言語学　：　L2の習…
石川 慎一郎／著 【第二言語習得研究の科学3】 第二言語習得研究の科学3
 【第二言語習得研究の科学2】 第二言語習得研究の科学2
 【言語学習における学習ストラテジーと…】 言語学習における学習ストラテジーと…
大和 隆介／著 【デジタル世界の外国語】 デジタル世界の外国語
中森 誉之／著 【第二言語学習の心理　：　個人差研究…】 第二言語学習の心理　：　個人差研究…
福田 倫子／編著… 【リベラルアーツと外国語】 リベラルアーツと外国語
石井 洋二郎／編… 【異文化接触における文化的アイデンテ…】 異文化接触における文化的アイデンテ…
浅井 亜紀子／著 【超基礎・第二言語習得研究SLA】 超基礎・第二言語習得研究SLA
奥野 由紀子／編… 【CEFRの理念と現実現実編】 CEFRの理念と現実現実編
西山 教行／編,… 【日本語教師のための新しい言語習得概…】 日本語教師のための新しい言語習得概…
小柳 かおる／著 【楽しみながら外国…2000-2019】 楽しみながら外国…2000-2019
DBジャパン／編… 【第二言語教育のためのことば学　：　…】 第二言語教育のためのことば学　：　…
西口 光一／著 【日本の異言語教育の論点　：　「ハッ…】 日本の異言語教育の論点　：　「ハッ…
大谷 泰照／著 【カナダの継承語教育　：　多文化・多…】 カナダの継承語教育　：　多文化・多…
ジム・カミンズ／…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。