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書誌情報サマリ

書名

日本国憲法に出会う授業　　子どもたちはどう学んだか　　　　

著者名 久保田 貢／著 　 小川 修一／著 　 倉持 祐二／著 　 谷尻 治／著 　 小堀 俊夫／著 　 山本 政俊／著 　 杉浦 真理／著 　 平林 太郎／著 　 渡辺 治／著
著者名ヨミ クボタ ミツグ　オガワ シュウイチ　クラモチ ユウジ　タニジリ オサム　コボリ トシオ　ヤマモト マサトシ　スギウラ シンリ　ヒラバヤシ タロウ　ワタナベ オサム
出版者 かもがわ出版
出版年月 2005.7

書誌詳細

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タイトル番号 1000510160574
書誌種別 和書
書名 日本国憲法に出会う授業　　子どもたちはどう学んだか　　　　
著者名 久保田 貢／著 小川 修一／著 倉持 祐二／著 谷尻 治／著 小堀 俊夫／著 山本 政俊／著 杉浦 真理／著 平林 太郎／著 渡辺 治／著
書名ヨミ ニホンコク ケンポウ ニ デアウ ジュギョウ　コドモタチ ワ ドウ マナンダカ　　
著者名ヨミ クボタ ミツグ
出版者 かもがわ出版
出版地 京都
出版年月 2005.7
ページ数 215p
大きさ 21cm
価格 ￥２１００
言語区分 日本語
ISBN 4-87699-883-3
分類 375.3
件名 社会科　憲法-日本
内容紹介 改憲の声が強まる今、子どもたちはどう憲法を学んでいるのか。平和・自由・人権・平等・社会参加…たいせつな価値を発見する小・中・高校・養護学校の各現場の実践記録。
著者紹介 1965年生まれ。愛知県立大学文学部児童教育学科助教授。



内容細目

1 いま、子どもたちが憲法と出会うために   11-33
久保田 貢／著
2 「平和宣言」創作物語   小学校の授業・6年   35-62
小川 修一／著
3 心の中は自由だ!   小学校の授業・6年   63-79
倉持 祐二／著
4 生徒自身がとことん追究-少年法調査隊   中学校の授業   81-110
谷尻 治／著
5 憲法九条にノーベル平和賞を-君たちはどう思う?   中学校の授業   111-132
小堀 俊夫／著
6 雇用における男女平等を求めるたたかい   高校の授業   133-151
山本 政俊／著
7 主権者を育てる選挙の模擬投票   高校の授業   153-170
杉浦 真理／著
8 障害児の権利をまもる学校に   養護学校の実践   171-182
平林 太郎／著
9 現代史から考える憲法「改正」問題   183-215
渡辺 治／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0021143730県立図書館375.3/ｸﾎ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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2005
375.3　375.3
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