検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教室「安全基地」化計画　　不適切な関わりを予防する　　　　

著者名 川上 康則／編著 　 武田 信子／著 　 村中 直人／著 　 荻上 チキ／著
著者名ヨミ カワカミ ヤスノリ　タケダ ノブコ　ムラナカ ナオト　オギウエ チキ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2023.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000757802
書誌種別 和書
書名 教室「安全基地」化計画　　不適切な関わりを予防する　　　　
著者名 川上 康則／編著 武田 信子／著 村中 直人／著 荻上 チキ／著
書名ヨミ キョウシツ アンゼン キチカ ケイカク　フテキセツ ナ カカワリ オ ヨボウ スル　　
著者名ヨミ カワカミ ヤスノリ
出版者 東洋館出版社
出版地 東京
出版年月 2023.8
ページ数 377,5p
大きさ 19cm
価格 ￥２１００
言語区分 日本語
ISBN 4-491-05085-0
ISBN13 978-4-491-05085-0
分類 375.2
件名 生徒指導
内容紹介 なぜ、教室マルトリートメント(不適切な指導)は続くのか。教師が子どもたちにとっての「安全基地」としての役割を果たすために何ができるのかを考える。オンラインセミナーの内容を加筆修正し書籍化。
著者紹介 東京都杉並区立済美養護学校主任教諭。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023975626県立図書館375.2/ｶﾜ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

川上 康則　武田 信子　村中 直人　荻上 チキ
【脱・叱る指導　：　スポーツ現場から…】 脱・叱る指導　：　スポーツ現場から…
村中 直人／著,… 【海球小説　：　次世代の発達障害論】 海球小説　：　次世代の発達障害論
横道 誠／著,村… 【きみの人生はきみのもの　：　子ども…】 きみの人生はきみのもの　：　子ども…
谷口 真由美／著… 【<叱る依存>がとまらない】 <叱る依存>がとまらない
村中 直人／著 【ニューロダイバーシティの教科書　：…】 ニューロダイバーシティの教科書　：…
村中 直人／著 【発達につまずきがある子どもの輝かせ…】 発達につまずきがある子どもの輝かせ…
川上 康則／著 【いじめを生む教室　：　子どもを守る…】 いじめを生む教室　：　子どもを守る…
荻上 チキ／著 【すべての新聞は「偏って」いる　：　…】 すべての新聞は「偏って」いる　：　…
荻上 チキ／著 【専門職としての教師教育者　：　教師…】 専門職としての教師教育者　：　教師…
ミーケ・ルーネン… 【授業のユニバーサルデザ…Vol.10】 授業のユニバーサルデザ…Vol.10
桂 聖／編著,石… 【社会で子どもをはぐくむ】 社会で子どもをはぐくむ
武田 信子／[述… 【発達障害のある子どもの国語の指導　…】 発達障害のある子どもの国語の指導　…
石塚 謙二／編,… 【発達の気になる子の学校・家庭で楽し…】 発達の気になる子の学校・家庭で楽し…
川上 康則／監修 【ダイレクト・ソーシャルワークハンド…】 ダイレクト・ソーシャルワークハンド…
ディーン・H.ヘ… 【発達支援実践塾　：　開けばわかる発…】 発達支援実践塾　：　開けばわかる発…
木村 順／編著,… 【社会運動の戸惑い　：　フェミニズム…】 社会運動の戸惑い　：　フェミニズム…
山口 智美／著,… 【日本の難題をかたづけよう　：　経済…】 日本の難題をかたづけよう　：　経済…
安田 洋祐／著,… 【検証東日本大震災の流言・デマ】 検証東日本大震災の流言・デマ
荻上 チキ／著 【セックスメディア30年史　：　欲望…】 セックスメディア30年史　：　欲望…
荻上 チキ／著 【ダメ情報の見分けかた　：　メディア…】 ダメ情報の見分けかた　：　メディア…
荻上 チキ／著,… 【<発達のつまずき>から読み解く支援…】 <発達のつまずき>から読み解く支援…
川上 康則／著 【いじめの直し方】 いじめの直し方
内藤 朝雄／著,… 【教師教育学　：　理論と実践をつなぐ…】 教師教育学　：　理論と実践をつなぐ…
F.コルトハーヘ… 【日本思想という病　：　なぜこの国は…】 日本思想という病　：　なぜこの国は…
中島 岳志／著,… 【社会的な身体(からだ)　：　振る舞…】 社会的な身体(からだ)　：　振る舞…
荻上 チキ／著
375.2　375.2
【校則と主権者教育　：　校則を考える…】 校則と主権者教育　：　校則を考える…
大津 尚志／著 【生徒指導の記録の取り方　：　個人メ…】 生徒指導の記録の取り方　：　個人メ…
周防 美智子／著… 【生徒指導提要改訂の解説とポイント　…】 生徒指導提要改訂の解説とポイント　…
中村 豊／編著 【生徒指導提要改訂版全文と解説】 生徒指導提要改訂版全文と解説
「月刊生徒指導」… 【だれが校則を決めるのか　：　民主主…】 だれが校則を決めるのか　：　民主主…
内田 良／編,山… 【低学年児童の情動に対する教師の支援…】 低学年児童の情動に対する教師の支援…
芦田 祐佳／著 【生徒指導・進路指導の理論と実践】 生徒指導・進路指導の理論と実践
今西 幸蔵／編,… 【校則を考える　：　歴史・現状・国際…】 校則を考える　：　歴史・現状・国際…
大津 尚志／著 【日本の体罰　：　学校とスポーツの人…】 日本の体罰　：　学校とスポーツの人…
アーロン・L.ミ… 【日米比較を通して考えるこれからの生…】 日米比較を通して考えるこれからの生…
片山 紀子／著,… 【教育臨床の視点に立った生徒指導】 教育臨床の視点に立った生徒指導
阿形 恒秀／著 【スマホ・ケータイ持ち込みの基本ルー…】 スマホ・ケータイ持ち込みの基本ルー…
竹内 和雄／著 【チーム学校時代の生徒指導】 チーム学校時代の生徒指導
佐古 秀一／編著 【生徒指導のリスクマネジメント】 生徒指導のリスクマネジメント
阪根 健二／編著 【規則と生徒指導　：　1980-90…】 規則と生徒指導　：　1980-90…
中尾 豊喜／著 【教育と法の狭間で　：　法的アドバイ…】 教育と法の狭間で　：　法的アドバイ…
梅澤 秀監／著,… 【新しい時代の生徒指導を展望する】 新しい時代の生徒指導を展望する
徳久 治彦／編著 【図説・例解生徒指導史　：　少年非行…】 図説・例解生徒指導史　：　少年非行…
嶋崎 政男／著 【なぜ学校での体罰はなくならないのか…】 なぜ学校での体罰はなくならないのか…
竹田 敏彦／編著 【新・生活指導の理論　：　ケアと自治…】 新・生活指導の理論　：　ケアと自治…
竹内 常一／著 【掃除・給食システム&アイデア事典　…】 掃除・給食システム&アイデア事典　…
静岡教育サークル… 【生徒指導とスクール・コンプライアン…】 生徒指導とスクール・コンプライアン…
坂田 仰／編著 【小学校高学年女子の指導】 小学校高学年女子の指導
赤坂 真二／著 【現代生徒指導論】 現代生徒指導論
日本生徒指導学会… 【チームで取り組む生徒指導　：　アク…】 チームで取り組む生徒指導　：　アク…
石川 美智子／著
生徒指導
【先生のためのポジティブことば手帖】 先生のためのポジティブことば手帖
金子 真弓／著 【中学生の充実感と担任教師による自律…】 中学生の充実感と担任教師による自律…
鹿嶋 真弓／著 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【生徒指導の記録の取り方　：　個人メ…】 生徒指導の記録の取り方　：　個人メ…
周防 美智子／著… 【生徒指導提要改訂の解説とポイント　…】 生徒指導提要改訂の解説とポイント　…
中村 豊／編著 【生徒指導提要改訂版全文と解説】 生徒指導提要改訂版全文と解説
「月刊生徒指導」… 【低学年児童の情動に対する教師の支援…】 低学年児童の情動に対する教師の支援…
芦田 祐佳／著 【生徒指導・進路指導の理論と実践】 生徒指導・進路指導の理論と実践
今西 幸蔵／編,… 【懲戒の研究　：　戦前小学校の態様】 懲戒の研究　：　戦前小学校の態様
飛鳥井　智／著 【日米比較を通して考えるこれからの生…】 日米比較を通して考えるこれからの生…
片山 紀子／著,… 【教育臨床の視点に立った生徒指導】 教育臨床の視点に立った生徒指導
阿形 恒秀／著 【スマホ・ケータイ持ち込みの基本ルー…】 スマホ・ケータイ持ち込みの基本ルー…
竹内 和雄／著 【小学校における包括的自己成長プログ…】 小学校における包括的自己成長プログ…
四辻 伸吾／著 【チーム学校時代の生徒指導】 チーム学校時代の生徒指導
佐古 秀一／編著 【生徒指導のリスクマネジメント】 生徒指導のリスクマネジメント
阪根 健二／編著 【生徒指導の理念と本質　：　普遍性と…】 生徒指導の理念と本質　：　普遍性と…
飛鳥井　智／著 【規則と生徒指導　：　1980-90…】 規則と生徒指導　：　1980-90…
中尾 豊喜／著 【教育と法の狭間で　：　法的アドバイ…】 教育と法の狭間で　：　法的アドバイ…
梅澤 秀監／著,… 【新しい時代の生徒指導を展望する】 新しい時代の生徒指導を展望する
徳久 治彦／編著 【定時制・通信制課程における多様なニ…】 定時制・通信制課程における多様なニ…
全国定時制通信制… 【少年の「問題」/「問題」の少年　：…】 少年の「問題」/「問題」の少年　：…
松嶋 秀明／著 【図説・例解生徒指導史　：　少年非行…】 図説・例解生徒指導史　：　少年非行…
嶋崎 政男／著 【LGBTQ+の児童・生徒・学生への…】 LGBTQ+の児童・生徒・学生への…
葛西 真記子／編… 【ピア・サポートを生かした学級づくり…】 ピア・サポートを生かした学級づくり…
山口 権治／著 【地域・保護者&学校の連携で「荒れ」…】 地域・保護者&学校の連携で「荒れ」…
青少年問題防止ネ…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。