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書誌情報サマリ

書名

授業のユニバーサルデザイン　Vol.10　教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる　　　　　授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び 通常学級におけるアセスメントと対応力　

著者名 桂 聖／編著 　 石塚 謙二／編著 　 廣瀬 由美子／編著 　 川上 康則／編著 　 日本授業UD学会／編著
著者名ヨミ カツラ サトシ　イシズカ ケンジ　ヒロセ ユミコ　カワカミ ヤスノリ　ニホン ジュギョウ ユーディー ガッカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2017.9

書誌詳細

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タイトル番号 1006000238571
書誌種別 和書
書名 授業のユニバーサルデザイン　Vol.10　教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる　　　　　授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び 通常学級におけるアセスメントと対応力　
副書名 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる
著者名 桂 聖／編著 石塚 謙二／編著 廣瀬 由美子／編著 川上 康則／編著 日本授業UD学会／編著
書名ヨミ ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン　キョウカ キョウイク ニ トクベツ シエン キョウイク ノ シテン オ トリイレル　　ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ト シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ツウジョウ ガッキュウ ニ オケル アセスメント ト タイオウリョク
著者名ヨミ カツラ サトシ
各巻書名 授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び 通常学級におけるアセスメントと対応力
出版者 東洋館出版社
出版地 東京
出版年月 2017.9
ページ数 91p
大きさ 26cm
価格 ￥２１００
言語区分 日本語
ISBN 4-491-03420-1
ISBN13 978-4-491-03420-1
分類 375.1
件名 学習指導
内容紹介 教科授業に特別支援教育の考え方を取り入れ、クラスの子どもたち全員が楽しく「わかる・できる」授業をつくるノウハウを紹介。Vol.10は、「授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び」などを特集する。



内容細目

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023102502県立図書館375.1/ｼﾕ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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