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書誌情報サマリ

書名

SCERTSモデル　2巻　自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ　　　　　プログラムの計画と介入　

著者名 バリー・M.プリザント／著 　 エミー・M.ウェザビー／著 　 エミリー・ルービン／著 　 エミー・C.ローレント／著 　 パトリック・J.ライデル／著 　 長崎 勤／訳 　 吉田 仰希／訳 　 仲野 真史／訳
著者名ヨミ バリー M プリザント　エミー M ウェザビー　エミリー ルービン　エミー C ローレント　パトリック J ライデル　ナガサキ ツトム　ヨシダ コウキ　ナカノ マサシ
出版者 日本文化科学社
出版年月 2012.2

書誌詳細

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タイトル番号 1002000189296
書誌種別 和書
書名 SCERTSモデル　2巻　自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ　　　　　プログラムの計画と介入　
副書名 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ
著者名 バリー・M.プリザント／著 エミー・M.ウェザビー／著 エミリー・ルービン／著 エミー・C.ローレント／著 パトリック・J.ライデル／著 長崎 勤／訳 吉田 仰希／訳 仲野 真史／訳
書名ヨミ サーツ モデル　ジヘイショウ スペクトラム ショウガイ ノ コドモタチ ノ タメ ノ ホウカツテキ キョウイク アプローチ　　プログラム ノ ケイカク ト カイニュウ
著者名ヨミ バリー M プリザント
各巻書名 プログラムの計画と介入
出版者 日本文化科学社
出版地 東京
出版年月 2012.2
ページ数 10,404p
大きさ 30cm
価格 ￥９４００
言語区分 日本語
ISBN 4-8210-7358-0
ISBN13 978-4-8210-7358-0
分類 378
件名 自閉症
内容紹介 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ「SCERTSモデル」を家庭、学校、地域環境を越えて実行する際のハウツーを解説する。コピーして使えるSAPフォームも多数収録。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022343735県立図書館378/ﾌﾘ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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