検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ハローアジア　2016　マレーシア版　　　　

出版者 CEM ASIA SDN.BHD.
出版年月 [2016]

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000115336
書誌種別 和書
書名 ハローアジア　2016　マレーシア版　　　　
副書名 現地生活がみえる、わかる必携ガイド
書名ヨミ ハロー アジア　マレーシアバン　　
出版者 CEM ASIA SDN.BHD.
出版地 Kuala Lumpur
出版年月 [2016]
ページ数 338p
大きさ 25cm
価格 ￥４０００
言語区分 日本語
ISBN 4-87641-596-0
ISBN13 978-4-87641-596-0
分類 292.39
件名 マレーシア-紀行・案内記　海外派遣
内容紹介 マレーシアでの「暮らし」「ビジネス」「健康管理」など、知っておきたい最新情報を100のキーワードと口コミで紹介。企業ダイレクトリー、マレーシアでの実際の生活の様子なども収録する。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022935530県立図書館292.39/ﾊﾛ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

学習指導　インドネシア-教育
【授業スタンダード　：　その展開と教…】 授業スタンダード　：　その展開と教…
澤田 俊也／著 【教育方法学辞典】 教育方法学辞典
日本教育方法学会… 【小学校「探究的な学び」の授業デザイ…】 小学校「探究的な学び」の授業デザイ…
有松 浩司／著 【「深い学び」と教え方の科学　：　認…】 「深い学び」と教え方の科学　：　認…
北尾 倫彦／著,… 【レリバンスの構築を目指す令和型学校…】 レリバンスの構築を目指す令和型学校…
關 浩和／編著,… 【チームでつくる探究的な学び　：　授…】 チームでつくる探究的な学び　：　授…
桑田 てるみ／監… 【主体的な学びの探求】 主体的な学びの探求
竹内 謙彰／著 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【学習環境デザイン　：　革新的教授法…】 学習環境デザイン　：　革新的教授法…
OECD教育研究… 【新学習指導要領と私学2】 新学習指導要領と私学2
山崎 吉朗／編著 【トランスランゲージング・クラスルー…】 トランスランゲージング・クラスルー…
オフィーリア・ガ… 【変容実感が描き出す学習者の姿　：　…】 変容実感が描き出す学習者の姿　：　…
梅原 聡／著 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【心を育てる】 心を育てる
鈴木 惠子／著,… 【学校DXと「個に応じた学習」の展開…】 学校DXと「個に応じた学習」の展開…
加藤 幸次／著 【1958年小学校学習指導要領の改訂…】 1958年小学校学習指導要領の改訂…
澤田 俊也／著 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【教育の方法・技術とICT活用　：　…】 教育の方法・技術とICT活用　：　…
岩崎 千晶／編著… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【学習者主体の「学びの質」を保証する…】 学習者主体の「学びの質」を保証する…
中田 正弘／著,… 【学びが生まれる場の創造　：　教育方…】 学びが生まれる場の創造　：　教育方…
中橋 雄／著 【大学教育と学生の学習行動・学習習慣…】 大学教育と学生の学習行動・学習習慣…
三好 登／著 【学習する、教える、評定するためのタ…】 学習する、教える、評定するためのタ…
ロリン・W.アン…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。