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書誌情報サマリ

書名

アメリカ社会科学習評価研究の史的展開　　学習評価にみる社会科の理念実現過程　　　　　　

著者名 棚橋 健治／著
著者名ヨミ タナハシ ケンジ
出版者 風間書房
出版年月 2002.2

書誌詳細

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タイトル番号 1009910310933
書誌種別 和書
書名 アメリカ社会科学習評価研究の史的展開　　学習評価にみる社会科の理念実現過程　　　　　　
副書名 学習評価にみる社会科の理念実現過程
著者名 棚橋 健治／著
書名ヨミ アメリカ シャカイカ ガクシュウ ヒョウカ ケンキュウ ノ シテキ テンカイ　ガクシュウ ヒョウカ ニ ミル シャカイカ ノ リネン ジツゲン カテイ　　
著者名ヨミ タナハシ ケンジ
出版者 風間書房
出版地 東京
出版年月 2002.2
ページ数 351p
大きさ 22cm
価格 ￥９５００
言語区分 日本語
ISBN 4-7599-1313-0
分類 375.3
件名 社会科　教育評価　アメリカ合衆国-教育
内容紹介 米国社会科の学習評価研究の発掘と分析から、各社会科学力論に対応した学習評価の実態とその特質・課題を明らかにする。一教科としての社会科学習評価法の確立過程と到達点の解明を通して、社会科の理念実現過程を解明する。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0020345013県立図書館375.3/ﾀﾅ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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