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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトル番号 |
1009810004184 |
| 書誌種別 |
地域資料 |
| 書名 |
静岡県出版文化会静岡教育出版社五十年史 |
| 著者名 |
静岡県出版文化会／編集
|
| 書名ヨミ |
シズオカケン シュッパン ブンカカイ シズオカ キョウイク シュッパンシャ ゴジュウネンシ |
| 著者名ヨミ |
シズオカケン シュッパン ブンカカイ |
| 出版者 |
静岡教育出版社
|
| 出版地 |
静岡 |
| 出版年月 |
１９９７．１１ |
| ページ数 |
４９９ｐ |
| 大きさ |
２７ｃｍ |
| 価格 |
非売品 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 分類 |
S335
|
| 件名 |
静岡県出版文化会 静岡教育出版社 |
| 目次 |
祝辞、ごあいさつ、第１章（座談会）、編集関係、地方教育文化への願い、印刷関係、編集印刷出版は提携の歴史、供給関係、心の琴線にふれて、第２章（年史）、創設記、昭和２２年度～昭和３３年度、昭和２２年度（１９４７）概要、「任意団体静岡県出版文化会」誕生、創立者吉田裕保氏、「静岡県教育図書出版株式会社」誕生、「夏・冬休みの友」と静教組文化部活動、茅屋の人々、昭和２３年度（１９４８）概要、「社団法人静岡県出版文化会」の発足、認可、編集基盤としての専門部会と創立当初の出版物、「PTA教室」の創刊、機関誌「出版文化」、地方教育文化にかける熱い思い、「静岡県教育関係職員録」を作る、講師派遣事業、地方へ教育文化の伝播をめざす、昭和２４年度（１９４９）概要、校長会・静教組・出版文化会の三者協同編集、模索のワーク「こくごのおけいこ」、「算数ワークブック」の誕生、「母と子のつどい」、「PTA教室」が読者におくる一大イベント、日の目をみなかった単行本など、増刷を重ねた「一年生のおかあさん」、「静岡県学校図書館協議会」の発足、心に残る人、学校図書館協議会発足のころ、昭和２５年度（１９５０）概要、「静岡県年刊文集」の一生、夏季巡回映画会、４０日間にわたって県下一巡、寺田銕さんの果たした役割を思う、昭和２６年度（１９５１）概要、静岡図書問題起こる、教育の正常化を願った戸塚一男氏、月刊「教育静岡」創刊、「職業・家庭科ワークブック」、地区学生協続々と創立、昭和２７年度（１９５２）概要、出版文化会定款改正、会員の個人加入から組織加盟へ、「見学旅行、中部静岡編」、苦心のうえの産物、「児童診断室」「子どもと盗み」「PTA教室」を支えた二人（清川安彦・石原郁）、中央の画家と「PTA教室」、「母と生活」、そして「ふぁみりす」、マッちゃん、さようなら、昭和２８年度（１９５３）概要、静岡県教育会館の推移と出版文化会事務局、「中学数学ワークブック」、「学習の友、中学数学」、熱く真摯な母の思い「母の作文コンクール」、昭和２９年度（１９５４）概要、出版文化会の編集事業の規模、小学校「夏休みの友」の変遷、「教育静岡」の生まれたころ、 昭和３０年度（１９５５）概要、８８種類におよぶ「小学校国語・算数ワークブック」の編集、「夏・冬休みの友」の説明会とラジオ放送による解説、「婦人教師」を発刊、婦人教師の地位向上をめざして、「PTA教室」の編集者として、昭和３１年度（１９５６）概要、読者によるグループ活動と「母の研究集会」、「教育手帳」、「目で見る静岡県」、「計算ドリル」、いくたびかの変遷、なつかしの編集会議旅館①「浜松屋旅館といわさきちひろ、昭和３２年度（１９５７）概要、ふたたび静岡図書問題おこる、「小学校国語・算数学力検査」の校長会による実施、県教委ワークショップのまとめ、「中学数学基礎問題集」の編集、文化会総会後の映画観賞、昭和３３年度（１９５８）概要、静岡図書との決別、藁科喜久氏、出版文化会第３代理事長として紛争処理、かつぎや人生をうたった木村愛一氏、隠れたる功労者、株式会社静岡教育出版社の誕生、大きな柳の木の下で、創立当時の教育出版社、静岡教育出版社の基礎をつくる、池本沢治初代社長、｛PTA教室」終刊、そして「母と生活」へ、「静岡の教育」のスタート、手紙にも著作権がある（著作権の話）、 発展期、昭和３４年度～昭和５１年度、昭和３４年度（１９５９）／概要、出版文化会事務局職員にかかわる規定、第１回「静岡教育出版社」定時株主総会、＊柚木町の社屋時代、教育出版社創立１周年記念祝賀会、『小学校理科ワークブック』の編集、観点別出題の元祖『中学校社会科ワークブック』、＊ラジオ放送による『中学校夏休みの友』の音楽学習、『狩野川台風―子どもたちの記録―』、昭和３５年度（１９６０）／概要、「中学校国語・数学学力検査」の実施、教育外郭団体（静岡県教育事業団体）の存在、「文友会」の発足、＊編集合宿こぼれ話、＊一生懸命さがわかる営業概況、昭和３６年度（１９６１）／概要、『作文教室』発刊―初年度１２万部を発行したが、夜の編集作業で『文章題ドリル』を作成、集中豪雨被災地への『夏休みの友』寄贈、＊“友あり、遠方より来たる”＜全地教のこと＞、昭和３７年度（１９６２）／概要、文化創立１５周年・出版社創立５周年の記念事業、＊地方教育出版の役割と課題―分科会１５周年によせて―、オフセット印刷の先がけ『漢字の練習』、校長会の事業『健康手帳』に編集・製作協力、＊なつかしの編集会議旅館２公立学校共済宿泊所「たちばな荘」、昭和３８年度（１９６３）／概要、『小学校社会科テスト』と一年で終わった『社会科ワーク』、長期休暇中の学力維持のための編集物『夏の練習帳』、＊『夏の練習帳』創刊の思い出、『教育の広場』創刊―『静岡の教育』と『文化と教育』の統合、県校長会編集による『進学の手引』（『進路のてびき』の発刊）、昭和３９年度（１９６４）／概要、地区学生協との業務会議、小学校理科『実験観察カード』・『観察記録』用紙を作る、見る・聞く・体験する―２１年間におよぶフィールドワーク、出版社、会計年度の変更、フィールドワークの思い出、昭和４０年度（１９６５）／概要、ワークからテストへ―小学校もの出版物、寝食をともにした「県教育研究会」、＊『孫子の兵法』―教育の元老、 土屋先生の遺訓２題―、昭和４１年度（１９６６）／概要、出版社、曲金に自社屋を構える、＊厳しさとやさしさのの面影―関厚社長のこと―、『春休みの友』～『春の生活』～『春の学習』、―生活教材か学習教材か、＊消えた牛乳びん９万本、自由な研修方法で―県外教育視察員派遣、＊地区学生協との研修親睦―「友誼会」―、昭和４２年度（１９６７）／概要、「進路指導学力調査」―良貨が悪貨を駆逐する、『自習室』―新たな分野への進出、昭和４３年度（１９６８）／概要、『理科ノート』―カード形式からノートへと期待をかけるが、『ふるさとのみち』―『母と生活』連載から単行本に、なつかしの編集会議旅館３旅館「浜松屋」、昭和４４年度（１９６９）／概要、『週刊読売』記事事件、月刊から季刊へ―『教師の広場』、地域ごとの自主研究から県一本化へ―『家庭科ノート』、昭和４５年度（１９７０）／概要、＊白亜の殿堂（県教育会館）完成―快適なオフィ スへ入居―、＊出版社学生アルバイト小史、昭和４６年度（１９７１）／概要、新しい分野への開拓―「教育機器講座」、客観的な視点での原稿チェック「検討委員」、＊古賀菊次先生言行録、昭和４７年度（１９７２）／概要、文化会創立２５周年・出版社創立１５周年記念事業、－シンボルマーク決定、市販テスト不使用運動と「日教組秋田大会」、静教組・文化会・出版社一体のオルグ活動、「フィールドワーク海洋コース」の実施、＊夢の「海洋コース」実現―実習船航行の経費は？―、『静岡の子ども』―後世に伝える貴重な遺産、＊表紙をつくろう―『夏・冬休みの友』の画期的なアイデア―、昭和４８年度（１９７３）／概要、オイルショックによる物価高騰の影響、『ふるさとのうた』―郷土の歌の掘りおこしに役立てる、＊学校訪問の思い出、昭和４９年度（１９７４）／概要、「力シリーズ」発刊―診断的要素を強めた編集方針、手づくりの「社会科地域版」、一人ひとりが編集委員、＊『社会科３年地域版』づくりには夢があった、＊包装資材・発送作業の変遷、昭和５０年度（１９７５）／概要、教育文化事業に取り組む、「地区編集協議会」（「地区企画会議」）で意見を聞く、「ワークショップ」―評価問題のあり方を研修する、生の舞台を見せたい―「国立劇場で歌舞伎をみる会」＊「国立劇場で歌舞伎をみる会」の講師として２０年、青春のあかしを―「高校生文芸作品コンクール」、昭和５１年度（１９７６）／概要、教育研究重視の出版文化会定款改正、葵図書と社会科郷土副読本、果たせなかったトラペン（TP）制作、＊内剛外柔の人 古賀菊次氏のこと、充実期、昭和５２年度～平成７年度、昭和５２年度（１９７７）／概要、文化会創立３０周年・出版社創立２０周年記念事業、歌集『明るい声で』学校版の製作―楽譜製作の苦労、＊職人芸の楽譜づくり―『明るい声で』余話―、先生方の個人著書出版への道を開く、日本の伝統芸能の神髄を味わう―「能をみる会」の実施、＊古武士の風格、秋元忍氏、昭和５３年度（１９７８）／概要、文化会・出版社創立以来の生き証人を失う、―『古賀・秋元両先生追悼集』、フィールドワーク三部作完成、ベストセラー『静岡県子どもむかし話』、―子どもがつくった子どもの本、昭和５４年度（１９７９）／概要、国際児童年への提言、＊懐かしさをおぼえながら、―『静岡県子どもむかし話』録音テープ製作―、写植オフセット印刷への対応、写植印刷の研究、『職員録』のコンピュータによる製作へ、教育情報を満載したPR誌『出文通信』、＊『職員録』電算化への取り組み、＊『夏休みの友』と『夏の練習帳』との採用率の逆転、昭和５５年度（１９８０）／概要、学参物のカラーページ導入とB4ワイド判化、『わたしたちの郷土静岡県』を３年生用・４年生用に分冊、印刷用紙の発注の変遷、昭和５６年度（１９８１）／」概要、教育出版社、現社屋の建設、その子にあった『特殊学級用教材』の開発、―国際障害 者年記念事業その１、特殊学校在籍児童生徒２、６４８人の作品集、―国際障害者年記念事業その２、教育出版社、「企画製作課」を設置、＊なつかしの編集会議旅館４旅館「中藤屋」、昭和５７年度（１９８２）／概要、文化会創立３５周年・出版社創立２５周年記念式典・祝宴開催、―新しいシンボルマーク決定、『郷土につくした人々』の発刊、「静岡県子ども紙上美術展」、原稿執筆のマニュアル本としての『問題作りの基本』、＊紙のカール、昭和５８年度（１９８３）／概要、著作権侵害問題に苦慮する、アルトリコーダー教則本『プレーイングリコーダー』の開発、『心を育てる』『お金と子ども』『からだを鍛える』、―「しつけ読本」三部作、昭和５９年度（１９８４）／概要、『夏休みの友』の危機―関連印刷会社の倒産に絡んで、学習指導法講座―４教科からコンピュータ講習への変遷、昭和６０年度（１９８５）／概要、商標登録の申請、各地域で「社会科地域学習副読本」の編集すすむ、オフィスコンピュータの導入、昭和６１年（１９８６）／概要、『絵と図でわかる出文の算数』、―文章問題を解く理想的な方法を求めて、『母と生活』キャンペーンー部数３５、０００部を突破、＊出版文化会、３階から２階へ引っ越し、＊教育出版社社屋、３階を増築する、昭和６２年度（１９８７）／概要、文化会創立４０周年・出版社創立３０周年記念式典・祝宴開催、創立４０・３０周年記念出版『静岡県の学校』、中学校「出文ドリル」シリーズ揃う、教育現場と編集部を結ぶホットライン「出文カード」、６「静岡県教育事業団体」による子どもの国際交流事業、昭和６３年度（１９８８）／概要、『高校生のための静岡県文学読本』、＊すぐれた郷土の文学をとおして、豊かな感性を、「静岡県高等学校国語学力調査」の実施、平成元年度（１９８９）／概要、『中学英語ハンドブック』、ソプラノリコーダー教則本『プレーイングリコーダー』、運営方針を決定する、文化会・出版社「経営者会議」、平成２年度（１９９０）／概要、『母の約束』第１集・第２集を同時刊行する、学習指導要領改訂と移行措置、＊GOBOの会、文化会旧職員との交友をあたためる、平成３年度（１９９１）／概要、「BSセンター」設置―新時代の出版を担って、郷土学習の集大成『私たちの静岡県』の発刊、『出文の漢字学習』への取り組み、平成４年度（１９９２）／概要、文化会創立４５周年・出版社創立３５周年記念式典・祝宴開催―新雑誌名“ふぁみりす”に決まる、＊新雑誌にかける期待―７５８通の応募―教科書採択が４年周期に変更、『こころゆたかに』発刊―静岡県小・中学校道徳副読本、＊『心ゆたかに』はすべてゼロからのスタートだった、新しい教科の教材、『せいかつかノート』の開発、新学社との間に『自習室ノート』問題おこる、製版代・版下代の繰延資産方式導入へ、＊なつかしの編集会議旅館５伊豆天城湯ケ島「たつた旅館」、平成５年度（１９９３）／概要、 静岡県出版文化会規則の改正、家族みんなの雑誌として―『ふぁみりす』の誕生、観点別出題と“やってみよう”欄―中学校「学習診断シリーズ」、「進路指導学力調査」から「静岡県中学校学力調査」へ、平成６年度、（１９９４）／概要、教育出版社「定款」改正の変遷、「阪神・淡路大震災」疎開者へ教材・学用品を配布、“個性を伸ばす夏休み”をめざす―『ちゃれんじくらぶ』発刊、『べんきょうくらぶ』発刊のいきさつ、『書き初めセット』の誕生、＊組織推薦のしくみと選出依頼までの悩み、平成７年度（１９９５）／概要、教育文化事業の見直しをはかる―「教育文化事業検討委員会」、『明るい声で』、オールカラー化なる、「ちゃれんじくらぶ 子ども電話相談室」の開設、『静岡県自作教育ソフト年鑑‘９５』、転換期、平成８年度～、平成８年度（１９９６）／概要、『書き方の練習』から『書写ワーク』へ―硬毛共習の考え方、ワープロ・パソコンによる原稿作成の推励、＊おばさんパワー全開―出版社を支える契約社員、平成９年度（１９９７）／概要、創立５０周年の記念すべき年を迎えて、『明るい声で』伴奏CD製作、「教育関係職員録」の情報がスリムに、“コンピュータ活用ワーク”の開発―『友だちコンピュータ』、『まいふれんどコンピュータ』、県と『自然観察ガイドブック』シリーズの編集すすむ、『ふぁみりす』教育講演会講師紹介斡旋事業、ホームステイで子どもたちの国際交流、第３章、（文化会・出版社と私）、文化会と私、◆私の知的生産の源泉（伊藤正則）、◆出文は、育ち育てられるところ（植松靜治）、◆文化会・出版社と私（勝又武一）、◆中数基礎問題集が生まれる！（加藤延好）、◆自分を育ててくれた文化会（染葉晃）、◆月刊誌から理科、出文テストにおよぶおつきあい（長瀬省吾）、◆これまでの出版文化会と私（錦織淑子）、◆『高校生のための静岡県文学読本』発刊のころ（荻原昌明）、◆育てていただいた私（平野ますみ）、◆「国立劇場で歌舞伎をみる会」の講師として（堀内正文）、◆四人五脚の足並みで！（松本健作）、◆出版文化会に育てられた私（望月両一）、◆国際障害者年の記念事業２つの編集（山下好雄）、◆数学教師として育ててくれた土壌に感謝（吉添正彦）、出版社と私、◆第二の人生に新しい息吹きを注いでくれたことに感謝（浅井芳郎）、◆思い出の３年間（朝香八重男）、◆『職員録』電算化の思い出（長田亘）、◆『静岡県子どもむかし話』の用紙選定で得た仕事の喜び（久保攻）、◆道徳副読本『心ゆたかに』にまつわる思い出（内藤釣）、◆まわりの力に支えられて（長嶺茂之）、◆誇り高き教育セールスマンとして（中村享一）、◆鮮明な思い出 、二つ（中村圭太郎）、◆出版社と学生協（山﨑邦昭）、◆出版社での出会い（山仲義之）、第４章、（文化会・出版社の現状と課題）、◎静岡県出版文化会、創立の精神に命を吹きこむ、◎静岡教育出版社、新たな出発、資料編、※本文に掲載の資料、【資料１】、 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資料情報
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貸出
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| 1 |
0005060504 | 県立図書館 | S335/191/ | 閲覧室 | 地域資料 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
| 2 |
0005060512 | 県立図書館 | S335/191/ | 書庫５ | 地域資料 | 貸禁資料 | 在庫 |
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