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書名

次世代に伝えたい新しい古典　　「令和」の言語文化の享受と継承に向けて　　　　　　

著者名 井上 次夫／編 　 高木 史人／編 　 東原 伸明／編 　 山下 太郎／編
著者名ヨミ イノウエ ツギオ　タカギ フミト　ヒガシハラ ノブアキ　ヤマシタ タロウ
出版者 武蔵野書院
出版年月 2020.3

書誌詳細

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タイトル番号 1006000463155
書誌種別 和書
書名 次世代に伝えたい新しい古典　　「令和」の言語文化の享受と継承に向けて　　　　　　
副書名 「令和」の言語文化の享受と継承に向けて
著者名 井上 次夫／編 高木 史人／編 東原 伸明／編 山下 太郎／編
書名ヨミ ジセダイ ニ ツタエタイ アタラシイ コテン　レイワ ノ ゲンゴ ブンカ ノ キョウジュ ト ケイショウ ニ ムケテ　　
著者名ヨミ イノウエ ツギオ
出版者 武蔵野書院
出版地 東京
出版年月 2020.3
ページ数 266,4p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
言語区分 日本語
ISBN 4-8386-0655-9
ISBN13 978-4-8386-0655-9
分類 910.4
件名 日本文学
内容紹介 上代〜近代の古典文学や古典漢籍、国語教育(小学校・中学校・高等学校)、日本文化(民衆・政治・社会)に「令和」の視点から新しい光を当てた論考集。「「光源氏」とは何か」など全23編を収録。
著者紹介 高知県立大学文化学部教授。



内容細目

1 新しい古典としての『古事記』   古事記   15-24
津田 博幸／著
2 書物として見る古典文学の新しい解釈の行方   萬葉語「隠沼」の歴史的変遷をめぐって   25-34
ローレン・ウォーラー／著
3 「産む性」の拒否・「竹取物語」かぐや姫の思想   異人に照らし出される「この世」の論理   35-43
東原 伸明／著
4 土左日記の「本領発揮」のために   土左日記   45-54
鹿島 徹／著
5 <歌>の『伊勢物語』と<語り>の『大和物語』   「語り」と言説分析・『大和物語』の散文的機能の再評価を焦点に   55-63
東原 伸明／著
6 『枕草子』「したり顔」の呪縛を乗り越えて   「くらげの骨」と「香炉峰の雪」と   65-75
津島 知明／著
7 新しい古典としての日記文学   『土左日記』から『更級日記』まで   77-86
山下 太郎／著
8 「光源氏」とは何か   「プレイボーイ」とは異なる古代物語の主人公像   87-95
東原 伸明／著
9 『源氏物語』続編の「ましかば」   次世代に伝えたい、自己と向き合う物語   97-105
吉澤 小夏／著
10 日本初の長編物語の作り方   『うつほ物語』の軌跡   107-116
本宮 洋幸／著
11 「虫めづる姫君」の教え   堤中納言物語   117-126
横溝 博／著
12 とりかへばや物語   男装の女君・女装の男君の物語   127-135
伊達 舞／著
13 古事談   抄録の文芸   137-146
蔦尾 和宏／著
14 『徒然草』をひらく   「傷つきやすく柔らかな心」を抱えた読者へ向けて   147-156
田村 美由紀／著
15 新しい古典としての西鶴   井原西鶴   157-165
塩村 耕／著
16 長塚節『土』を読み継ぐ   一九一〇年の国土   167-176
永井 聖剛／著
17 中国故事の享受・受容と現代日本人   古典漢文の素養を掘り起こす中での再認識   177-186
井上 次夫／著
18 古くて新しい古典教育の問題   「古典」の位置付けと古典教育に必要な視点   189-197
井上 次夫／著
19 昔話教材を使った古文入門教育/指導法へ   小中接続を意識した「主体的・対話的で深い学び」のための教材n度読みの試み   199-208
高木 史人／著
20 古典の新しい指導法   『更級日記』「門出」を教材として   209-218
山下 太郎／著
21 『伊勢物語』「筒井筒」の学習指導法   我が事として理解し、表現させる   219-227
井上 次夫／著
22 田楽と御霊会からみた民衆文化   「古典」としての『今昔物語集』   231-241
木村 茂光／著
23 「三千五百万人の末弟」が残したもの   植木枝盛『民権自由論』(一八七九年)   243-254
ヨース・ジョエル／著
24 「昔話」から「昔語り」へ   昔話りを「聴く」姿勢を幼小接続に活用する   255-264
高木 史人／著
25 アナログの復権と新しい古典   おわりにかえて   265-266
東原 伸明／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023513096県立図書館910.4/ｲﾉ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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