検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

データから考える教師の働き方入門　　　　　　　　

著者名 辻 和洋／編著 　 町支 大祐／編著 　 中原 淳／監修
著者名ヨミ ツジ カズヒロ　チョウシ ダイスケ　ナカハラ ジュン
出版者 毎日新聞出版
出版年月 2019.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000365784
書誌種別 和書
書名 データから考える教師の働き方入門　　　　　　　　
著者名 辻 和洋／編著 町支 大祐／編著 中原 淳／監修
書名ヨミ データ カラ カンガエル キョウシ ノ ハタラキカタ ニュウモン　　　
著者名ヨミ ツジ カズヒロ
出版者 毎日新聞出版
出版地 東京
出版年月 2019.2
ページ数 237p
大きさ 21cm
価格 ￥２３００
言語区分 日本語
ISBN 4-620-32539-2
ISBN13 978-4-620-32539-2
分類 374.3
件名 教員
内容紹介 教員が半世紀以上悩まされてきた長時間労働の問題。これまでの働き方を見直し、「持続可能な働き方」に転換していくための具体的な方法を、データに基づいて論じる。さまざまなテーマで働き方について語り合った対談も収録。
著者紹介 1984年京都府生まれ。武蔵野大学グローバル学部非常勤講師。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023355837県立図書館374.3/ﾂｼ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

辻 和洋　町支 大祐　中原 淳
【学習者主体の「学びの質」を保証する…】 学習者主体の「学びの質」を保証する…
中田 正弘／著,… 【人材開発・組織開発コンサルティング…】 人材開発・組織開発コンサルティング…
中原 淳／著 【ファシリテーションとは何か　：　コ…】 ファシリテーションとは何か　：　コ…
井上 義和／編著… 【中小企業の人材開発】 中小企業の人材開発
中原 淳／著,保… 【チームワーキング　：　ケースとデー…】 チームワーキング　：　ケースとデー…
中原 淳／著,田… 【学校が「とまった」日　：　ウィズ・…】 学校が「とまった」日　：　ウィズ・…
中原 淳／監修,… 【残業学　：　明日からどう働くか、ど…】 残業学　：　明日からどう働くか、ど…
中原 淳／著,パ… 【リーダーシップ教育のフロンテ…実践編】 リーダーシップ教育のフロンテ…実践編
中原 淳／監修,… 【リーダーシップ教育のフロンテ…研究編】 リーダーシップ教育のフロンテ…研究編
中原 淳／監修,… 【「事業を創る人」の大研究　：　人を…】 「事業を創る人」の大研究　：　人を…
田中 聡／[著]… 【仕事人生のリセットボタン　：　転機…】 仕事人生のリセットボタン　：　転機…
為末 大／著,中… 【人材開発研究大全】 人材開発研究大全
中原 淳／編 【育児は仕事の役に立つ　：　「ワンオ…】 育児は仕事の役に立つ　：　「ワンオ…
浜屋 祐子／著,… 【フィードバック入門　：　耳の痛いこ…】 フィードバック入門　：　耳の痛いこ…
中原 淳／著 【アクティブ・ラーナーを育てる高校　…】 アクティブ・ラーナーを育てる高校　…
中原 淳／編著,… 【アルバイト・パート採用・育成入門　…】 アルバイト・パート採用・育成入門　…
中原 淳／著,パ… 【会社の中はジレンマだらけ　：　現場…】 会社の中はジレンマだらけ　：　現場…
本間 浩輔／著,… 【経営学習論　：　人材育成を科学する】 経営学習論　：　人材育成を科学する
中原 淳／著 【職場学習の探究　：　企業人の成長を…】 職場学習の探究　：　企業人の成長を…
中原 淳／編著,… 【インプロする組織　：　Learni…】 インプロする組織　：　Learni…
高尾 隆／編著,… 【中原淳一画集】 中原淳一画集
中原 淳一／画・… 【知がめぐり、人がつながる場のデザイ…】 知がめぐり、人がつながる場のデザイ…
中原 淳／著 【職場学習論　：　仕事の学びを科学す…】 職場学習論　：　仕事の学びを科学す…
中原 淳／著 【リフレクティブ・マネジャー　：　一…】 リフレクティブ・マネジャー　：　一…
中原 淳／著,金… 【企業内人材育成入門　：　人を育てる…】 企業内人材育成入門　：　人を育てる…
中原 淳／編著,…
374.3　374.3
【先生2.0　：　日本型「新」学校教…】 先生2.0　：　日本型「新」学校教…
能澤 英樹／著 【知識専門職としての教師　：　教授学…】 知識専門職としての教師　：　教授学…
ハナー・ウルファ… 【教師と教師教育の変容と展望　：　教…】 教師と教師教育の変容と展望　：　教…
山崎 準二／著 【教職概論　：　教師を目指す人のため…】 教職概論　：　教師を目指す人のため…
佐藤 晴雄／著 【学校における女性の管理職登用の促…2】 学校における女性の管理職登用の促…2
国立女性教育会館… 【近現代日本教員史研究】 近現代日本教員史研究
船寄 俊雄／編著… 【#教師のバトンとはなんだったのか　…】 #教師のバトンとはなんだったのか　…
内田 良／著,斉… 【スクールティーチャー　：　教職の社…】 スクールティーチャー　：　教職の社…
ダン・ローティ／… 【学校教員統計　：　学校教…令和元年度】 学校教員統計　：　学校教…令和元年度
文部科学省総合教… 【小学校教諭になるには】 小学校教諭になるには
森川 輝紀／編著… 【教員という仕事　：　なぜ「ブラック…】 教員という仕事　：　なぜ「ブラック…
朝比奈 なを／著 【教員環境の国際比較　：　専門職とし…】 教員環境の国際比較　：　専門職とし…
国立教育政策研究… 【障害教師論　：　インクルーシブ教育…】 障害教師論　：　インクルーシブ教育…
中村 雅也／著 【教師という接客業】 教師という接客業
齋藤 浩／著 【学校における女性の管理職登用の促進…】 学校における女性の管理職登用の促進…
国立女性教育会館… 【先輩教師の学びと実践を知る】 先輩教師の学びと実践を知る
中川 武夫／編著 【新・教職入門】 新・教職入門
山崎 準二／編著… 【教師の条件　：　授業と学校をつくる…】 教師の条件　：　授業と学校をつくる…
小島 弘道／著,… 【公益社団法人全国工業高等学校長協会…】 公益社団法人全国工業高等学校長協会…
全国工業高等学校… 【教職概論　：　「包容的で質の高い教…】 教職概論　：　「包容的で質の高い教…
岩本 泰／編著,… 【若手教師を育てるマネジメント　：　…】 若手教師を育てるマネジメント　：　…
大脇 康弘／編著 【「学校教員のキャリアと生活に関する…】 「学校教員のキャリアと生活に関する…
国立女性教育会館… 【新教職論】 新教職論
教職課程研究会／… 【教師の歴史　：　ヴィジュアル版】 教師の歴史　：　ヴィジュアル版
ディアドラ・ラフ… 【学校教員統計　：　学校…平成28年度】 学校教員統計　：　学校…平成28年度
文部科学省生涯学…
教員
【学習者主体の「学びの質」を保証する…】 学習者主体の「学びの質」を保証する…
中田 正弘／著,… 【先生2.0　：　日本型「新」学校教…】 先生2.0　：　日本型「新」学校教…
能澤 英樹／著 【先生のための「聞き方」の本　：　「…】 先生のための「聞き方」の本　：　「…
渡邊 満昭／著 【「田舎教師」の時代　：　明治後期に…】 「田舎教師」の時代　：　明治後期に…
ピーテル・ヴァン… 【知識専門職としての教師　：　教授学…】 知識専門職としての教師　：　教授学…
ハナー・ウルファ… 【明治・大正の文学教育者　：　黒澤明…】 明治・大正の文学教育者　：　黒澤明…
齋藤 祐一／著 【教師と教師教育の変容と展望　：　教…】 教師と教師教育の変容と展望　：　教…
山崎 準二／著 【できるGoogle for Edu…】 できるGoogle for Edu…
ストリートスマー… 【先生がいなくなる】 先生がいなくなる
内田 良／著,小… 【初任者研修資料令和5年度】 初任者研修資料令和5年度
静岡県教育委員会… 【幼稚園等初任者研修資料令和5年度】 幼稚園等初任者研修資料令和5年度
静岡県教育委員会… 【時代を拓いた教師たち3】 時代を拓いた教師たち3
 【教員免許制度の仕組みと実務　：　教…】 教員免許制度の仕組みと実務　：　教…
教員免許制度研究… 【歴史教師のビリーフに関する国際比較…】 歴史教師のビリーフに関する国際比較…
宇都宮 明子／編… 【戦後日本の教員採用　：　試験はなぜ…】 戦後日本の教員採用　：　試験はなぜ…
前田 麦穂／著 【光る子　：　児童生徒の思…令和4年度】 光る子　：　児童生徒の思…令和4年度
静岡県立袋井特別… 【教師教育におけるスタンダード政策の…】 教師教育におけるスタンダード政策の…
牛渡 淳／著,牛… 【アカウンタビリティを取り戻す　：　…】 アカウンタビリティを取り戻す　：　…
マリリン・コクラ… 【誰でもできる!Google for…】 誰でもできる!Google for…
井上 健語／著,… 【技術教育のための教員養成担当者養成…】 技術教育のための教員養成担当者養成…
疋田 祥人／著 【学校と教師のための労働相談Q&A4…】 学校と教師のための労働相談Q&A4…
神内 聡／編著,… 【教師の社会学　：　フランスにみる教…】 教師の社会学　：　フランスにみる教…
園山 大祐／監修… 【教職概論　：　教師を目指す人のため…】 教職概論　：　教師を目指す人のため…
佐藤 晴雄／著 【先生を、死なせない。　：　教師の過…】 先生を、死なせない。　：　教師の過…
妹尾 昌俊／著,… 【教師は学校図書館をどう使うか　：　…】 教師は学校図書館をどう使うか　：　…
高木 享子／著
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。