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書誌情報サマリ

書名

授業研究と校内研修　　教師の成長と学校づくりのために　　　教育方法　43　　

出版者 図書文化社
出版年月 2014.10

書誌詳細

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タイトル番号 1002000477276
書誌種別 和書
書名 授業研究と校内研修　　教師の成長と学校づくりのために　　　教育方法　43　　
副書名 教師の成長と学校づくりのために
書名ヨミ ジュギョウ ケンキュウ ト コウナイ ケンシュウ　キョウシ ノ セイチョウ ト ガッコウズクリ ノ タメ ニ　キョウイク ホウホウ　
叢書名 教育方法
叢書巻次 43
出版者 図書文化社
出版地 東京
出版年月 2014.10
ページ数 160p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
言語区分 日本語
ISBN 4-8100-4650-2
ISBN13 978-4-8100-4650-2
分類 375.1
件名 授業研究　教員研修
内容紹介 授業研究で経験的に語られている教育言説の妥当性をデータ分析によって検証。また、今日的な視点と授業研究とをクロスさせることで、これからの学校づくりのあり方を展望する。教育方法学の研究動向に関する論考も収録。



内容細目

1 校内研究としての授業研究の現状と課題   10-21
千々布 敏弥／著
2 校内授業研究で育まれる教師の専門性とは   学習共同体における新任教師の変容を通して   22-35
北田 佳子／著
3 授業研究を問い直す   教授学的関心の再評価   36-48
石井 英真／著
4 学びの共同体の学校改革   ヴィジョンと哲学と活動システム   50-61
佐藤 学／著
5 学習集団論からみた「学びの共同体」論の課題   62-76
久田 敏彦／著
6 「逆向き設計」に基づくカリキュラム改善   77-90
西岡 加名恵／著
7 校内研修と学校改善に関するアクションリサーチ   カリキュラムマネジメントとレッスンスタディの視点から   91-103
倉本 哲男／著
8 授業研究のグローバル化とローカル化   106-119
サルカール アラニ モハメッド レザ／著
9 大震災後の教育学研究の変化をどこに見るか   120-132
子安 潤／著
10 日本教育方法学会創立50周年に寄せて   133-155
天野 正輝／ほか著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022704860県立図書館375.1/ｼｭ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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