検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

災害時にこそ問われる学級経営力　岩手・三陸編　　　　早稲田大学ブックレット　　　

著者名 河村 茂雄／編著
著者名ヨミ カワムラ シゲオ
出版者 早稲田大学出版部
出版年月 2011.11

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1002000168511
書誌種別 和書
書名 災害時にこそ問われる学級経営力　岩手・三陸編　　　　早稲田大学ブックレット　　　
著者名 河村 茂雄／編著
書名ヨミ サイガイジ ニ コソ トワレル ガッキュウ ケイエイリョク　　ワセダ ダイガク ブックレット　
著者名ヨミ カワムラ シゲオ
叢書名 早稲田大学ブックレット
出版者 早稲田大学出版部
出版地 東京
出版年月 2011.11
ページ数 6,89p
大きさ 21cm
価格 ￥９４０
言語区分 日本語
ISBN 4-657-11301-6
ISBN13 978-4-657-11301-6
分類 374.1
件名 学級経営　東日本大震災(2011)
内容紹介 東日本大震災によってもたらされた悲しみのなか、子どもたちを支えたのは、日常と変わらない学校生活、そして友人たちとの関わりだった。学校、学級の再建に向けて取り組んだ、岩手県の教師たちの記録。
著者紹介 筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。博士(心理学)。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。日本教育カウンセリング学会常任理事及び岩手県支部長。著書に「教師力」など。



内容細目

1 3.11当日とその後の教育現場   1-19
河村 茂雄／著
2 生徒指導主事の立場から   1つの校舎で2つの中学校の生徒が生活・活動した中学校の実践   22-34
佐藤 謙二／著
3 管理職の立場から   被災地域支援の前線基地にある中学校の実践   35-48
根田 真江／著
4 養護教諭の立場から   専門家と学校現場をつないで効果を上げた養護教諭の実践   51-59
工藤 宣子／著
5 教育関係者の立場から   多くの支援を学校につなげ,学校を後方から支えた取組   60-65
森本 晋也／著
6 危機にこそ大事にしたい学級集団の力   67-89
河村 茂雄／著

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022292197県立図書館374.1/ｶﾜ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

374.1　374.1
【少人数学級の経済学　：　エビデンス…】 少人数学級の経済学　：　エビデンス…
北條 雅一／著 【主体的な学びを促すインクルーシブ型…】 主体的な学びを促すインクルーシブ型…
河村 茂雄／著 【学級規模と指導方法の社会学　：　実…】 学級規模と指導方法の社会学　：　実…
山崎 博敏／編著 【学級の社会学　：　これからの組織経…】 学級の社会学　：　これからの組織経…
蓮尾 直美／編,… 【教室に安心感をつくる】 教室に安心感をつくる
赤坂 真二／著 【教室の中の気質と学級づくり　：　縦…】 教室の中の気質と学級づくり　：　縦…
バーバラ・K.キ… 【実践グループカウンセリング　：　子…】 実践グループカウンセリング　：　子…
田上 不二夫／編… 【小学校・中学校「新指導要録」解説と…】 小学校・中学校「新指導要録」解説と…
教育開発研究所／… 【日本の学級集団と学級経営　：　集団…】 日本の学級集団と学級経営　：　集団…
河村 茂雄／編著 【日本初「子ども裁判」の実践　：　い…】 日本初「子ども裁判」の実践　：　い…
平墳 雅弘／著 【学級づくりのためのQ-U入門　：　…】 学級づくりのためのQ-U入門　：　…
河村 茂雄／著 【個に応じた学習集団の編成】 個に応じた学習集団の編成
J.アイルソン／… 【学級づくり　：　ニュージーランド教…】 学級づくり　：　ニュージーランド教…
マーティン・ヴァ… 【学級担任ハンドブック】 学級担任ハンドブック
「たのしい授業」… 【<学級>の歴史学　：　自明視された…】 <学級>の歴史学　：　自明視された…
柳 治男／著 【学級崩壊と逸脱行動】 学級崩壊と逸脱行動
菅野 純／編著 【共同グループを育てる　：　今こそ、…】 共同グループを育てる　：　今こそ、…
船越 勝／[ほか… 【少人数学級と教職員定数】 少人数学級と教職員定数
清原 正義／編著 【21世紀を生き抜く学級担任5】 21世紀を生き抜く学級担任5
無藤 隆／編著,… 【21世紀を生き抜く学級担任2】 21世紀を生き抜く学級担任2
無藤 隆／編著,… 【21世紀を生き抜く学級担任3】 21世紀を生き抜く学級担任3
無藤 隆／編著,… 【新・通信簿　：　平成14年新教育課…】 新・通信簿　：　平成14年新教育課…
石田 恒好／著 【学級編制に関する総合的研究】 学級編制に関する総合的研究
桑原 敏明／編 【教室経営の方略　：　望ましい教室の…】 教室経営の方略　：　望ましい教室の…
辰野 千寿／著 【21世紀を生き抜く学級担任1】 21世紀を生き抜く学級担任1
無藤 隆／編著,…
学級経営　東日本大震災(2011)
【福島ゲンゴロウ物語　：　ぼくらは田…】 福島ゲンゴロウ物語　：　ぼくらは田…
谷本 雄治／著 【災害復興法学3】 災害復興法学3
岡本 正／著 【大災害の時代　：　三大震災から考え…】 大災害の時代　：　三大震災から考え…
五百旗頭 真／著 【スミツグイエ　：　東日本大震災から…】 スミツグイエ　：　東日本大震災から…
君塚 健太郎／著 【大震災・原発事故のインパクトと復興…】 大震災・原発事故のインパクトと復興…
栗原 伸一／編著… 【私たちは生きる　：　災害から子ども…】 私たちは生きる　：　災害から子ども…
全国保育問題研究… 【東北復興縦断2011-2021　：…】 東北復興縦断2011-2021　：…
伊藤 滋／編著 【教室で役立つほめられアイテム♡　：…】 教室で役立つほめられアイテム♡　：…
金子 真弓／著,… 【震災に臨む　：　被災地での<哲学対…】 震災に臨む　：　被災地での<哲学対…
西村 高宏／著 【地方社会の災害復興と持続可能性　：…】 地方社会の災害復興と持続可能性　：…
野坂 真／著 【震災を語り継ぐ　：　関東大震災の記…】 震災を語り継ぐ　：　関東大震災の記…
石井 正己／著 【3.11大津波の対策を邪魔した男た…】 3.11大津波の対策を邪魔した男た…
島崎 邦彦／著 【ただいま、おかえり。　：　3.11…】 ただいま、おかえり。　：　3.11…
石井 麻木／写真… 【災害<後>を生きる　：　慰霊と回復…】 災害<後>を生きる　：　慰霊と回復…
李 善姫／編,高… 【あなたに伝えたい東日本大震災の本】 あなたに伝えたい東日本大震災の本
ブックリスト専門… 【浪江のこころ通信　：　避難指示一部…】 浪江のこころ通信　：　避難指示一部…
 【海よ光れ!　：　3・11被災者を励…】 海よ光れ!　：　3・11被災者を励…
田沢 五月／文 【震災復興はどう引き継がれたか　：　…】 震災復興はどう引き継がれたか　：　…
北原 糸子／著 【東日本大震災伝承施設ガイド　：　つ…】 東日本大震災伝承施設ガイド　：　つ…
 【みやぎボイス　：　東日本大…2022】 みやぎボイス　：　東日本大…2022
みやぎボイス連絡… 【東日本大震災から10年海洋生態系・…】 東日本大震災から10年海洋生態系・…
日本水産学会／監… 【クジラ捕りが津波に遭ったとき　：　…】 クジラ捕りが津波に遭ったとき　：　…
森田 勝昭／著 【東北の古本屋】 東北の古本屋
折付 桂子／[著… 【災害列島の作法　：　女川町の奇跡 …】 災害列島の作法　：　女川町の奇跡 …
土屋 信行／著 【復興を生きる　：　東日本大震災被災…】 復興を生きる　：　東日本大震災被災…
河北新報社編集局…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。