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書誌情報サマリ

書名

問いをつくるスパイラル　　考えることから探究学習をはじめよう!　　　　　　

著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著
著者名ヨミ ニホン トショカン キョウカイ トショカン リヨウ キョウイク イインカイ トショカン リヨウ キョウイク ハンドブック ガッコウ トショカン コウトウ ガッコウバン サギョウ ブカイ
出版者 日本図書館協会
出版年月 2011.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1002000143300
書誌種別 和書
書名 問いをつくるスパイラル　　考えることから探究学習をはじめよう!　　　　　　
副書名 考えることから探究学習をはじめよう!
著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著
書名ヨミ トイ オ ツクル スパイラル　カンガエル コト カラ タンキュウ ガクシュウ オ ハジメヨウ　　
著者名ヨミ ニホン トショカン キョウカイ トショカン リヨウ キョウイク イインカイ トショカン リヨウ キョウイク ハンドブック ガッコウ トショカン コウトウ ガッコウバン サギョウ ブカイ
出版者 日本図書館協会
出版地 東京
出版年月 2011.7
ページ数 123p
大きさ 26cm
価格 ￥１０００
言語区分 日本語
ISBN 4-8204-1104-8
ISBN13 978-4-8204-1104-8
分類 017.4
件名 学校図書館　図書館利用　図書館教育
内容紹介 自分で学習を進める探究学習において、重要な意味を持つのが「問いをつくる」こと。そのプロセスを3つにわけ、書き込み式のワークシートを使って実際に体験しながら学べるトレーニングブック。



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資料情報

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0006285530県立図書館017/ﾆﾎﾝ/2011子どもＣ児童一般貸可資料　在庫　　　  ○
2 0022233050県立図書館017.4/ﾆﾎ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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