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書誌情報サマリ

書名

教材の特質にそくした学習過程のくふう　　　　　　

著者名 静岡大学附属浜松中学校／著
著者名ヨミ シズオカ　ダイガク　フゾク　ハママツ　チュウガッコウ
出版者 明治図書出版
出版年月 １９７１．２

書誌詳細

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タイトル番号 1005010142214
書誌種別 地域資料
書名 教材の特質にそくした学習過程のくふう　　　　　　
著者名 静岡大学附属浜松中学校／著
書名ヨミ キョウザイ　ノ　トクシツ　ニ　ソクシタ　ガクシュウ　カテイ　ノ　クフウ　　　
著者名ヨミ シズオカ　ダイガク　フゾク　ハママツ　チュウガッコウ
出版者 明治図書出版
出版地 東京
出版年月 １９７１．２
ページ数 ２１２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
言語区分 日本語
分類 S376.3
件名 教授法
目次 序、Ⅰ、教材の特質にそくした学習過程の最適化、一、なぜ学習過程の最適化をはかるか、１、移転する学力と発見学習、２、発見学習の問題点、３、これからの学習過程のあり方、二、発見学習方式と系統学習方式をどううけとめるか、１、学習態度まで学びとる発見学習方式、２、知識・技能を的確に形成する系統学習方式、三、どちらの目標に、どの学習方式をとるか、四、教科はどんな特質をもっているか、１、記号化能力をねらう基礎教科群、２、認識能力をねらう内容教科群、３、評価能力をねらう芸術教科群、４、操作能力をねらう技術教科群、五、発達段階はどうかかわってくるか、六、教科・教材の特質にそくした学習過程はどうあったらよいか、１、系統学習方式の過程（基礎目標）、２、発見学習法式の過程（高次目標）、Ⅱ、記号化能力をねらう教科群、一、国語科、１、国語科でつけたい力、２、国語科の性格と教材の特質、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、二、数学科、１、数学科でつけたい力、２、数学科の性格と教材の特質、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、三、英語科、１、英語科でつけたい力、２、教材の特質と分類、教材の構造化、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、Ⅲ、認識能力をねらう教化群、一、社会科、１、社会科でつけたい力、２、社会科の性格と教材の特質、教材の構造、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、二、理科、１、理科でつけたい力、２、理科の性格と教材の特質、教材の構造、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、Ⅳ、評価能力をねらう教化群、一、音楽科、１、音楽科でつけたい力、２、音楽科の性格と教材の特質、教材の構造、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、二、美術科、１、美術科でつけたい力、２、美術科の性格と教材の特質、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、Ⅴ、操作能力をねらう教科群、一、保健体育科、１、保健体育科でつけたい力、２、体育科の性格と教材の特質、教材の構造、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、二、技術・家庭科、１、技術・家庭科でつけたい力、２、技術・家庭科の性格と教材の特質、教材の構造、３、教材の特質にそくした学習過程、４、特質にそくした指導の実際、あとがき



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1 0000842070県立図書館S376.3/73/書庫６地域資料貸可資料　在庫　　　  ○
2 0005675566県立図書館S376.3/73/書庫６地域資料貸禁資料　在庫　　　  ×

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