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書誌情報サマリ

書名

立ちつくしている教師におくる10章　　「学級崩壊」の広がりのなかで　　　　　　

著者名 全国生活指導研究協議会常任委員会／編
著者名ヨミ ゼンコク セイカツ シドウ ケンキュウ キョウギカイ ジョウニン イインカイ
出版者 大月書店
出版年月 1999.7

書誌詳細

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タイトル番号 1009910041284
書誌種別 和書
書名 立ちつくしている教師におくる10章　　「学級崩壊」の広がりのなかで　　　　　　
副書名 「学級崩壊」の広がりのなかで
著者名 全国生活指導研究協議会常任委員会／編
書名ヨミ タチツクシテ イル キョウシ ニ オクル ジッショウ　ガッキュウ ホウカイ ノ ヒロガリ ノ ナカ デ　　
著者名ヨミ ゼンコク セイカツ シドウ ケンキュウ キョウギカイ ジョウニン イインカイ
出版者 大月書店
出版地 東京
出版年月 1999.7
ページ数 182p
大きさ 19cm
価格 ￥１５００
言語区分 日本語
ISBN 4-272-41114-4
分類 374.1
件名 学級経営　生活指導　青少年問題
内容紹介 授業の崩れや荒れる子どもたちとの向き合い方、学級に自治と活動を創り出す実践の視点、子どもの声を生かす職場での対話など、いまどの学校でも直面している問題について、実践のあり方を具体的に述べる。



内容細目

1 「学級崩壊」をどうみるか   1-16
折出 健二／著
2 子どもとの対話   17-38
宮崎 久雄／著
3 「授業崩壊」は何を問いかけているか   39-55
宮本 誠貴／著
4 「幼児的な荒れ」とどう向き合うか   56-74
原田 真知子／著
5 「暴力型の荒れ」とどう向き合うか   75-92
谷尻 治／著
6 自治の力を引き出す   93-112
今関 和子／著
7 どんな活動をつくり出すか   113-130
柏木 修／著
8 父母も学校づくりの主体に   131-146
高橋 廉／著
9 子どもをまん中にした教師どうしの語り合いを   147-164
栗城 順一／著
10 生活指導における<指導>とは   165-181
小淵 朝男／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0005489505県立図書館374.1/ｾﾝ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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