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書誌情報サマリ

書名

講座教育実践と教育学の再生　5　　　　　　3・11と教育改革　

著者名 教育科学研究会／編
著者名ヨミ キョウイク カガク ケンキュウカイ
出版者 かもがわ出版
出版年月 2013.12

書誌詳細

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タイトル番号 1002000393696
書誌種別 和書
書名 講座教育実践と教育学の再生　5　　　　　　3・11と教育改革　
著者名 教育科学研究会／編
書名ヨミ コウザ キョウイク ジッセン ト キョウイクガク ノ サイセイ　　　サン イチイチ ト キョウイク カイカク
著者名ヨミ キョウイク カガク ケンキュウカイ
各巻書名 3・11と教育改革
出版者 かもがわ出版
出版地 京都
出版年月 2013.12
ページ数 303p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
言語区分 日本語
ISBN 4-7803-0597-5
ISBN13 978-4-7803-0597-5
分類 370.8
件名 教育
内容紹介 3・11大震災の被災地からの教育や復興のあり方についての問いかけをいかに受けとめるかを、様々な視点から検討。めざすべき教育改革の本質を、日本の戦後史の中でとらえ直し、その歴史的な位相を描き出す。



内容細目

1 震災・原発と向き合う   福島の未来をひらくために   10-22
谷 雅泰／著
2 あの日からのおくりもの   南相馬・子どもの声を聴きともに生きる   23-38
白木 次男／著
3 問われる学力と生存の権利   南相馬・小高区の学校から   39-54
遠藤 智恵／著
4 なぜ夏祭りを学校でやるのか   岩手・沿岸部における学校と復興教育   55-69
佐々木 宏記／著
5 みかぐら「荒くずし」に見る生と祈り   東松島・この小さく、ローカルなもの   70-81
制野 俊弘／著
6 復興の教育思想を考える   沿岸被災地と福島原発事故より   84-107
佐藤 広美／著
7 岩手・宮城・福島における教育復興と教育行政・学校   真の復興のために   108-125
佐藤 修司／著
8 「地域基盤社会」への転換と学校   新自由主義型コミュニティ政策を超えて   126-149
安達 智則／著
9 学校が学校でなくなる東京の「教育改革」   良心の存在としての教師たちの叫び   150-158
宮下 聡／著
10 「石原教育改革」の展開とその本質   東京の高校改革に即して   159-172
鈴木 敏夫／著
11 大阪で今、起こっていること   憲法を生かす教育を創造するために   173-190
平井 美津子／著
12 戦後68年の社会構造と教育・地域の困難   地域再生への展望を探る   192-220
渡辺 治／著
13 矛盾を内包する新自由主義的教育改革   その終焉の道を探る   221-234
中嶋 哲彦／著
14 教師のアイデンティティを編み直す   教育改革へのもうひとつの視点   235-254
勝野 正章／著
15 教育改革の経験を総括する   持続的な「われわれの」教育改革に向けて   255-276
中田 康彦／著
16 生存権保障と教育の自由の回復へ   危機に立ち向かう共同のための教育改革   277-297
佐貫 浩／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022605372県立図書館370.8/ｷｮ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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