検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

保護者をパートナーとする援助チームの質的分析　　　　　　　　

著者名 田村 節子／著
著者名ヨミ タムラ セツコ
出版者 風間書房
出版年月 2009.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1000910670395
書誌種別 和書
書名 保護者をパートナーとする援助チームの質的分析　　　　　　　　
著者名 田村 節子／著
書名ヨミ ホゴシャ オ パートナー ト スル エンジョ チーム ノ シツテキ ブンセキ　　　
著者名ヨミ タムラ セツコ
出版者 風間書房
出版地 東京
出版年月 2009.12
ページ数 3,8,393p
大きさ 22cm
価格 ￥９５００
言語区分 日本語
ISBN 4-7599-1763-5
ISBN13 978-4-7599-1763-5
分類 371.43
件名 スクールカウンセリング　家庭と学校　質的研究
内容紹介 保護者とチームを組んで、子どもを援助するにはどうしたらいいのか。スクールカウンセラーについて、保護者へのカウンセリングとコンサルテーションについてなど、学校心理学の枠組みを用いた実践研究をもとに検討する。
著者紹介 新潟県生まれ。筑波大学大学院教育研究科修了。博士(心理学)。明治学院大学心理学部准教授。日本学校心理学会常任理事ほか。著書に「親と子が幸せになる「XとYの法則」」など。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0021958889県立図書館371.43/ﾀﾑ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

371.43　371.43
【教室の中の認知行動療法　：　不安で…】 教室の中の認知行動療法　：　不安で…
石川 信一／著 【スクールソーシャルワーカーの支援開…】 スクールソーシャルワーカーの支援開…
池田 紀子／著 【認知行動療法のストラテジー　：　行…】 認知行動療法のストラテジー　：　行…
中村 恵子／著 【思春期のしんどさってなんだろう?　…】 思春期のしんどさってなんだろう?　…
鴻巣 麻里香／著 【新時代のスクールカウンセラー入門】 新時代のスクールカウンセラー入門
松尾 直博／著 【スクールカウンセラーという仕事】 スクールカウンセラーという仕事
内田 利広／著,… 【気になる保護者の理解のために　：　…】 気になる保護者の理解のために　：　…
柳瀬 洋美／著 【スクールソーシャルワークの実践と理…】 スクールソーシャルワークの実践と理…
山田 恵子／著 【学校という場の可能性を追究する11…】 学校という場の可能性を追究する11…
金澤 ますみ／編… 【教師のための学校カウンセリング】 教師のための学校カウンセリング
小林 正幸／編,… 【スクールカウンセラーと担任教師の協…】 スクールカウンセラーと担任教師の協…
山本 渉／著 【学校コミュニティへの緊急支援の手引…】 学校コミュニティへの緊急支援の手引…
福岡県臨床心理士… 【スクールソーシャルワークハンドブッ…】 スクールソーシャルワークハンドブッ…
キャロル・リッペ… 【教育相談コーディネーター　：　これ…】 教育相談コーディネーター　：　これ…
栗原 慎二／著 【LGBTQの子どもへの学校ソーシャ…】 LGBTQの子どもへの学校ソーシャ…
寺田 千栄子／著 【スクールソーシャルワーク実践スタン…】 スクールソーシャルワーク実践スタン…
馬場 幸子／著 【システムズアプローチによるスクール…】 システムズアプローチによるスクール…
吉川 悟／編著,… 【学校コンサルテーションのすすめ方　…】 学校コンサルテーションのすすめ方　…
ドン・ディンクマ… 【包括的スクールカウンセリングの理論…】 包括的スクールカウンセリングの理論…
本田 恵子／編,… 【自己実現に誘う教育と相談　：　信じ…】 自己実現に誘う教育と相談　：　信じ…
井上 信子／著 【チーム学校での効果的な援助　：　学…】 チーム学校での効果的な援助　：　学…
水野 治久／編,… 【やさしくわかる!愛着障害　：　理解…】 やさしくわかる!愛着障害　：　理解…
米澤 好史／著 【子どもの心の問題支援ガイド　：　教…】 子どもの心の問題支援ガイド　：　教…
R.B.メヌッテ… 【絵本を用いた臨床心理面接法に関する…】 絵本を用いた臨床心理面接法に関する…
増田 梨花／著 【構成的グループエンカウンターの理論…】 構成的グループエンカウンターの理論…
國分 康孝／著,…
スクールカウンセリング　家庭と学校　質的研究
【心理学における質的研究の論文作法　…】 心理学における質的研究の論文作法　…
ハイディ・M.レ… 【教室の中の認知行動療法　：　不安で…】 教室の中の認知行動療法　：　不安で…
石川 信一／著 【エスノグラフィー入門　：　<現場>…】 エスノグラフィー入門　：　<現場>…
小田 博志／著 【医療とケアの現象学　：　当事者の経…】 医療とケアの現象学　：　当事者の経…
榊原 哲也／編,… 【認知行動療法のストラテジー　：　行…】 認知行動療法のストラテジー　：　行…
中村 恵子／著 【客観性の落とし穴】 客観性の落とし穴
村上 靖彦／著 【インタビュー調査法入門　：　質的調…】 インタビュー調査法入門　：　質的調…
山口 富子／編著 【学校運営と父母参加　：　対抗する《…】 学校運営と父母参加　：　対抗する《…
葛西 耕介／著 【新時代のスクールカウンセラー入門】 新時代のスクールカウンセラー入門
松尾 直博／著 【オートエスノグラフィー　：　質的研…】 オートエスノグラフィー　：　質的研…
トニー・E.アダ… 【別室登校法　：　学校と適応指導教室…】 別室登校法　：　学校と適応指導教室…
中村 恵子／著 【みるきくしらべるかくかんがえる　：…】 みるきくしらべるかくかんがえる　：…
伊藤 哲司／著 【スクールカウンセラーという仕事】 スクールカウンセラーという仕事
内田 利広／著,… 【「回復」無意識からの声を聞く】 「回復」無意識からの声を聞く
蔭山 昌弘／著 【気になる保護者の理解のために　：　…】 気になる保護者の理解のために　：　…
柳瀬 洋美／著 【質的社会調査のジレンマ:ハーバ…下巻】 質的社会調査のジレンマ:ハーバ…下巻
マーティン・ハマ… 【質的社会調査のジレンマ:ハーバ…上巻】 質的社会調査のジレンマ:ハーバ…上巻
マーティン・ハマ… 【質的言語教育研究を考えよう　：　リ…】 質的言語教育研究を考えよう　：　リ…
八木 真奈美／編… 【教師のための学校カウンセリング】 教師のための学校カウンセリング
小林 正幸／編,… 【スクールカウンセラーと担任教師の協…】 スクールカウンセラーと担任教師の協…
山本 渉／著 【学校コミュニティへの緊急支援の手引…】 学校コミュニティへの緊急支援の手引…
福岡県臨床心理士… 【グラウンデッド・セオリーの構築】 グラウンデッド・セオリーの構築
キャシー・シャー… 【ヘルス・エスノグラフィ　：　医療人…】 ヘルス・エスノグラフィ　：　医療人…
道信 良子／著 【聴く・寄りそう・そして】 聴く・寄りそう・そして
蔭山 昌弘／著 【学校・家庭・地域連携協力推進事業等…】 学校・家庭・地域連携協力推進事業等…
静岡県教育委員会…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。