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書誌情報サマリ

書名

子どもの興味・関心と授業の組織化　昭和５２年度　授業の研究生きて働く学力の形成をめざして　中間研究発表・研究紀要　第２号　　

著者名 静岡大学教育学部附属静岡中学校／編
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク シズオカ チュウガッコウ
出版者 静岡大学教育学部附属静岡中学校
出版年月 １９７７

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1005010086674
書誌種別 地域資料
書名 子どもの興味・関心と授業の組織化　昭和５２年度　授業の研究生きて働く学力の形成をめざして　中間研究発表・研究紀要　第２号　　
著者名 静岡大学教育学部附属静岡中学校／編
書名ヨミ コドモ　ノ　キョウミ　カンシン　ト　ジュギョウ　ノ　ソシキカ　ジュギョウ　ノ　ケンキュウ　イキテ　ハタラク　ガクリョク　ノ　ケイセイ　オ　メザシテ　チュウカン　ケンキュウ　ハッピョウ　ケンキュウ　キヨウ　
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク シズオカ チュウガッコウ
叢書名 中間研究発表・研究紀要
叢書巻次 第２号
出版者 静岡大学教育学部附属静岡中学校
出版地 静岡
出版年月 １９７７
ページ数 ２３７ｐ
大きさ ２６ｃｍ
言語区分 日本語
分類 S376.2
目次 あいさつ、－総論－、Ⅰ、現在までの研究のあゆみと私たちの考え、（１）「生きて働く学力」について、（２）「主体に切り結ぶ発問」について、（３）「イメージをつくる授業」について、Ⅱ、興味・関心をテーマにとりくんだ理由と教育の今日的課題、１．いままでの本校研究の反省から、２．興味・関心をつくりだすことの今日性、Ⅲ、興味・関心について、１．私たちの研究の方向、２．子どもたちのいま、Ⅳ、質の高い興味・関心をつくるための授業過程や教材はどのようなものであったらよいか。＜実践から考える＞、１．子どもたちを動的にたちむかわせるためには、２．子どもの論理を中心に据えた授業であるためには、３．“やってみよう”の行動力を“わかった”ことのなかみに、Ⅴ、質の高い興味・関心をつくりだす教材例、１．日常事例の教材化、２．科学史を教材化する、Ⅵ、研究体制について、１．附属小学校の研究について・・・研究交流校システムの実施へ、２．校内における研究体制について、資料、－各教科研究－、国語科、感動を作り出す授業の工夫、社会科、子どもの社会認識を高める授業をめざして、数学科、数学をつくる喜びを実感させる授業、理科、自然探究の喜びを育てる理科授業、音楽科、より高い感動を求める授業、美術科、つくる喜びを高める授業、保体科、運動のよろこびを高める授業、技術・家庭科、技術についての質の高い興味・関心をもつ子どもの育成、英語科、喜びをもって実現させる場の構成、あとがき



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