蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
子ども・若者の自己形成空間 教育人間学の視線から
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著者名 |
高橋 勝/編著
|
著者名ヨミ |
タカハシ マサル |
出版者 |
東信堂
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出版年月 |
2011.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトル番号 |
1002000125575 |
書誌種別 |
和書 |
書名 |
子ども・若者の自己形成空間 教育人間学の視線から |
著者名 |
高橋 勝/編著
|
書名ヨミ |
コドモ ワカモノ ノ ジコ ケイセイ クウカン キョウイク ニンゲンガク ノ シセン カラ |
著者名ヨミ |
タカハシ マサル |
出版者 |
東信堂
|
出版地 |
東京 |
出版年月 |
2011.6 |
ページ数 |
15,286p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2700 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN |
4-7989-0070-4 |
ISBN13 |
978-4-7989-0070-4 |
分類 |
371.45
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件名 |
児童 青年 |
内容紹介 |
子ども・若者の生活世界を巻き込んだ社会全体の情報化、グローバル化、メリトクラシー化の波に着目し、「力の開発」と「存在承認」のはざまで揺れる子ども・若者の自己形成空間のある種のジレンマ状況を解読する視点を提示。 |
内容細目
-
1 変容する子ども・若者の自己形成空間
3-39
-
高橋 勝/著
-
2 子ども・若者の居場所
40-77
-
萩原 建次郎/著
-
3 子どもとメディア空間
78-116
-
荒井 聡史/著
-
4 グローバル社会と若者の傷つきやすさ
看護学生の経験が生成される臨床の場から見えてきたこと
117-159
-
前川 幸子/著
-
5 子どもの物語/学校の物語
非定住の自己形成と多様化する学校
160-193
-
藤井 佳世/著
-
6 <大人になること>の難しさ
194-229
-
後藤 さゆり/著
-
7 臨床空間としての学校
教育困難校と歓待の倫理
230-276
-
川久保 学/著
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
0022207088 | 県立図書館 | 371.45/タカ/ | 書庫1 | 一般和書 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
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