蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
富士市の教育 第２集 昭和から平成への学校教育
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| 著者名 |
富士市校長会／編
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| 著者名ヨミ |
フジシ コウチョウカイ |
| 出版者 |
富士市教育委員会
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| 出版年月 |
１９９５．１２ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトル番号 |
1009610011535 |
| 書誌種別 |
地域資料 |
| 書名 |
富士市の教育 第２集 昭和から平成への学校教育 |
| 著者名 |
富士市校長会／編
|
| 書名ヨミ |
フジシ ノ キョウイク ショウワ カラ ヘイセイ エノ ガッコウ キョウイク |
| 著者名ヨミ |
フジシ コウチョウカイ |
| 各巻書名 |
昭和から平成への学校教育 |
| 出版者 |
富士市教育委員会
|
| 出版地 |
富士 |
| 出版年月 |
１９９５．１２ |
| ページ数 |
２４０ｐ |
| 大きさ |
２７ｃｍ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 分類 |
S372
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| 目次 |
あいさつ・刊行によせて、目で見る富士市の教育のあゆみ、第一章、ゆとりと充実の教育（昭和五十七年度～昭和六十三年度）、［概説］、第一節、たくましく心豊かな人づくり、１、富士市民憲章の制定、２、地域を結ぶ教育の充実、（１）、社会教育の充実、（２）、体育・文化施設の充実、（３）、学校体育施設利用推進事業、３、魅力のある学校づくり、（１）、ゆとりと充実の調和する教育課程、（２）、課題をおさえた効果的な研修、４、思いやりの心を育てる生徒指導、（１）、全校一丸となった生徒指導、（２）、学校と家庭・地域社会との連携、（３）、富士市青少年の船、（４）、富士市青少年相談所の開設、（５）、県立吉原林間学園に中学部を新設、５、校長会の活動、（１）、臨時教育審議会の動向への対応、（２）、授業改善の推進、（３）、生徒指導の充実、第２節、自己教育力を目ざす教育実践、１、学校の創意を生かした教育実践、（１）、教育課程の統合化、（２）、小学校の合理的指導・総合活動、（３）、学校裁量時間の活動、２、自ら学ぶ力を目ざす学習活動、（１）、自ら学ぶ力を育てる授業、（２）、地域教材を活用した授業、（３）、生徒指導の機能した授業、３、思いやりの心をはぐくむ教育、（１）、地域に広がる実践活動、（２）、豊かな心の育成、４、生きる力を培う勤労体験学習、（１）、勤労体験学習、（２）、自然教室・修学旅行、５、情報化への対応の教育、（１）、教育機器の活用、（２）、コンピュータの活用、（３）、個別化への教育機器の利用、第二章、個性重視の教育、（平成元年度～平成七年度）、【概説】、第一節、社会の変化に対応できる人づくり、１、未来につなぐ人間都市〝富士〟の建設、（１）、「ふじ二十一世紀プラン」、の推進、（２）、生涯学習推進大綱の策定、（３）、市民学習の条件整備、（４）、夢とロマンの近未来プロジェクト、２、「個を生かす教育」、の推進、（１）、授業改善の推進、（２）、課題別研究委員会の設置、（３）、教育条件の整備、（４）、教職員研修の充実、３、学校週五日制の実施、４、国際化・情報化への対応、（１）、国際理解教育の推進、（２）、情報機器を活用した教育の推進、５、青少年の健やかな成長にかかわる活動、（１）、富士市青少年会議の充実と一斉美化活動、（２）、登校拒否児適応指導教室の開設、（３）、思いやりの心の育成、（４）、生き方を追求する進路指導の実践、（５）、PTA活動の充実、６、校長会の活動、（１）、教職員の育成と意識改革、（２）、研修の活性化、（３）、生徒指導への対応、（４）、開かれた学校への対応、（５）、学校の危機管理、第二節、個を生かす教育の実践、１、個を生かす学校経営・教育課程の実践、（１）、生き生きと活動する生徒の育成、（２）、幼児一人一人を生かす環境構成、（３）、余裕教室を活用しての学校経営、（４）、自らの思いを豊かに表現できる子、（５）、感動や驚きをもとに自ら追求する子供をめざして、（６）、個性を伸ばす選択教科、 （７）、個性を生かす多様な教育課程、２、指導方法の多様化による授業改善、（１）、基礎・基本をふまえ一人一人を生かす学習指導を求めて、（２）、主体的に取り組む子供の育成、（３）、自分の思いや願いを生かし追求を深めていく子供の育成、（４）、一人一人が生き生きと課題を追求する授業、（５）、自ら考え、進んで学ぶ子を求めて、（６）、一人一人を生かし伸ばす学習指導のあり方を探る、（７）、特殊教育の充実、３、豊かな心とたくましい体の育成、（１）、水をテーマに環境教育、（２）、豊かな心の育成を目ざした道徳教育、（３）、福祉教育での思いやりの心の育成、（４）、心のかよう交流教育の促進、（５）、きまりの改善、（６）、スポーツテスト大会十五年連続優秀校、４、人としての生き方が深まる体験学習、（１）、生き生きと活動する生徒の育成、（２）、職場体験学習、（３）、米作り体験学習、（４）、自然・物・お金を大切にし感謝の心を育てる、（５）、LOS活動の継続、（６）、社会奉仕、福祉で有功賞受賞、（７）、部活動と授業に生徒が燃える、５、国際化・情報化への対応、（１）、帰国児童・生徒教育の推進、（２）、教育機器の活用、教育資料、富士市の教育予算、富士市の教育委員、富士市幼・小・中・高等学校一覧、園章・校章一覧、富士市小・中学校歴代校長一覧、富士市の児童・生徒数の変遷、富士市の県費教職員数の変遷、年度別、帰国児童・生徒数、年度別外国人児童・生徒数、児童・生徒の体位の変遷、富士市小・中学校スポーツテスト、富士市中学校総合体育大会優勝校一覧、富士市の中学校卒業者数の変遷、富士市の高校進学率の変遷、小・中学校の学校開放状況、富士市の学校給食の歴史、指定研究校一覧、教育のあゆみ、教育刊行物、執筆者・編集協力委員、あとがき・編集委員、 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0004835872 | 県立図書館 | S372/61/ | 書庫６ | 地域資料 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
| 2 |
0004835880 | 県立図書館 | S372/61/ | 書庫６ | 地域資料 | 貸禁資料 | 在庫 |
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