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書誌情報サマリ

書名

教科の本質・魅力に出会う授業づくり　　どうですかこんな授業　　　　

著者名 静岡大学教育学部附属島田中学校／著
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク シマダ チュウガッコウ
出版者 明治図書出版
出版年月 １９９９．９

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1009810082635
書誌種別 地域資料
書名 教科の本質・魅力に出会う授業づくり　　どうですかこんな授業　　　　
著者名 静岡大学教育学部附属島田中学校／著
書名ヨミ キョウカ　ノ　ホンシツ　ミリョク　ニ　デアウ　ジュギョウズクリ　ドウ　デスカ　コンナ　ジュギョウ　　
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク シマダ チュウガッコウ
出版者 明治図書出版
出版地 東京
出版年月 １９９９．９
ページ数 １２７ｐ
大きさ ２１ｃｍ
価格 ￥２２００
言語区分 日本語
ISBN 4-18-212619-X
分類 S376
件名 学習指導
目次 はじめに、序、私たちの教育研究の課題と展望－＜新たな世界＞に出会う授業づくり－（山崎準二）、１．「学校知」と「苦役的学習観」の学校状況下で、２．「いじめ」と「学級崩壊」の学校状況下で、３．＜新たな世界＞との出会いを通した＜自分探し＞の授業づくりを、４．授業づくりの２つの根底的課題、第１章、生徒が教科の本質や魅力に出会う授業、１．教師が「学ぶこと」を問い直すことから始まる、２．生徒に「新たな世界」との出会いを、３．授業をどうつくるか、第２章、どうですか、こんな授業、１．国語科／「ことばの受信」型学習からの脱却を、１、『走れメロス』が読めて何になるの？、２、「ことばの発信型」学習の重視を、３、国語がおもしろい！ことばってすばらしい、２．社会科／「ああ，なるほど・・・社会科を勉強するってこういうことか」と言わせてみたい、１、「断片的な知識暗記型」学習観からの転機をめざして、２、歴史を勉強するってこういうことかなあ、３、こんな授業に取り組んでみました、３．数学科／数学の魅力は，そのプロセスにある、１、「筋が通った理由がわかるからすごい！」、２、プロセスにある魅力に気づくために，授業をどうつくるか、４．理科／理科を学ぶ喜びとは？、１、理科の本質や魅力を学ばせたい！、２、こんな授業づくりをしてみませんか！５．音楽科／“感性の教科”として、１、音楽科のめざすもの、２、「豊かなイメージ」の発露としての「表現」、３、広げたい音楽観、４、感性を育てるということ、６．美術科／今こそ，美術教育を、１、時代は進んでいる、２、美術科を学ぶって何だろう、３、美術の魅力に出会う授業づくり、７．保健体育科／生徒の関心・意欲を高めるための試みと実践、１、運動する楽しさをわかってほしい、２、保健体育科の魅力や本質に迫るための授業づくり、３、関心・意欲・態度を評価する、８．技術・家庭科／製作や実習から生活や社会が見えてくる、１、新しい発想で授業をしよう、２、そのために，こんな工夫をしています、３、本物の「楽しさ」と私たちの感性、９．英語科／コミュニケーションの「楽しさ」を体感する授業、１、授業を受けてびっくりした！２、コミュニケーションとその楽しさ、３、「くさび単元」でコミュニケーションの楽しさを、４、Ｈｏｗ ｔｏ ｄｅｓｉｇｎ「くさび単元」、あとがき
注記 付属資料：ＣＤ－ＲＯＭ（１枚　１２ｃｍ）



内容細目

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0005124797県立図書館S376/376/書庫６地域資料貸禁資料　在庫　　　  ×
2 0800029332県立図書館S376/376/書庫６地域資料貸禁資料　在庫　　　  ×
3 0005124805県立図書館S376/376/書庫６地域資料貸可資料　在庫　　　  ○
4 0800029340県立図書館S376/376/書庫６地域資料貸禁資料　在庫　　　  ×

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