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書誌情報サマリ

書名

自立した読者を育てる学習指導・評価法のデザイン　　「対話的読み」による自他の理解と自己形成　　　　

著者名 山元 隆春／著
著者名ヨミ ヤマモト タカハル
出版者 溪水社
出版年月 2026.2

書誌詳細

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タイトル番号 1006000987762
書誌種別 和書
書名 自立した読者を育てる学習指導・評価法のデザイン　　「対話的読み」による自他の理解と自己形成　　　　
著者名 山元 隆春／著
書名ヨミ ジリツ シタ ドクシャ オ ソダテル ガクシュウ シドウ ヒョウカホウ ノ デザイン　タイワテキ ヨミ ニ ヨル ジタ ノ リカイ ト ジコ ケイセイ　　
著者名ヨミ ヤマモト タカハル
出版者 溪水社
出版地 広島
出版年月 2026.2
ページ数 16,309p
大きさ 22cm
価格 ￥４０００
言語区分 日本語
ISBN 4-86327-693-2
ISBN13 978-4-86327-693-2
分類 375.85
件名 国語科　文学教育
内容紹介 従来読むことの学習材として用いられてきたテクストとの「対話的読み」を引き出す可能性を掘り下げるとともに、読者反応の質を高め、一人ひとりの学習者の深い理解と喜びを味わう読みに導く学習指導・評価法の開発を目指す。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0024427122県立図書館375.85/ﾔﾏ/新着棚１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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