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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトル番号 |
1000610239545 |
書誌種別 |
和書 |
書名 |
「教育」を問う教育学 教育への視角とアプローチ |
著者名 |
田中 克佳/編著
|
書名ヨミ |
キョウイク オ トウ キョウイクガク キョウイク エノ シカク ト アプローチ |
著者名ヨミ |
タナカ カツヨシ |
出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
出版地 |
東京 |
出版年月 |
2006.3 |
ページ数 |
418,4p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥4500 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN |
4-7664-1253-2 |
分類 |
371.04
|
件名 |
教育学 |
内容紹介 |
今、改めて「教育とは何か」を問う。教育を自明視する風潮に警鐘を鳴らし、19名の教育学研究者が、それぞれの研究関心から、教育学の自己理解へのアプローチを試みた論考を収録。 |
著者紹介 |
慶應義塾大学名誉教授、田園調布学園大学教授。 |
内容細目
-
1 <再考>教育における「技能」概念
「傾向性(disposition)」としての「わざ」概念に注目して
11-31
-
生田 久美子/著
-
2 教育理論の人間学的基礎
ディルタイ教育学における「心的生の目的論的構造」論の意義
33-56
-
舟山 俊明/著
-
3 アリストテレスの教師観
プラトン『メノン』との比較から
57-75
-
東 敏徳/著
-
4 「教えない教育」を考える
教育の進化論的基盤の意味
77-97
-
山本 正身/著
-
5 「遺伝教育学」は可能か
99-121
-
安藤 寿康/著
-
6 アメリカ高等「教育」の誕生
リベラル・アーツとその「教育」
123-142
-
松浦 良充/著
-
7 美的経験・教育・自己形成
「シンボル生成」としての美的経験をめぐって
143-167
-
真壁 宏幹/著
-
8 「理性的人間」の形成と感覚論哲学
169-188
-
坂倉 裕治/著
-
9 古典作家の学園に学ぶ
エラスムスに見る人文主義教育思想
189-205
-
杉下 文子/著
-
10 洋学教育小史
江戸期日本の蘭語・蘭学の教授・学習を中心に
209-228
-
田中 克佳/著
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11 本居宣長にみる遠隔教育の原理
「へだたり」・「やりとり」・「つながり」
229-246
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白石 克己/著
-
12 アメリカにおける高等教育史研究の動向
通史編纂の問題
247-270
-
坂本 辰朗/著
-
13 慶應義塾出身者と師範学校
師範教育からの離脱をめぐって
271-289
-
米山 光儀/著
-
14 文学者の教育思想研究に関する一考察
「教育」の視座からの方法的吟味
291-308
-
渡邊 弘/著
-
15 授業研究再考
309-330
-
鹿毛 雅治/著
-
16 文化・教育政策におけるダイバシティ
多国間協力、二国間協力、国内政策
331-354
-
犬塚 典子/著
-
17 モンテッソーリ発達理論と自由作業の原理
355-374
-
李 善玉/著
-
18 見えない学力を可視化する
「プロジェクト・スペクトラム」の評価実践
375-394
-
山内 淳子/著
-
19 高等学校入試における中学校と高等学校との相克
一九三〇(昭和五)年の高等学校入試の講評の分析を通して
395-414
-
吉野 剛弘/著
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
0021272182 | 県立図書館 | 371.04/タナ/ | 書庫1 | 一般和書 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
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