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書誌情報サマリ

書名

レリバンスを構築する歴史授業の論理と実践　　諸外国および日本の事例研究　　　　　　

著者名 二井 正浩／編著
著者名ヨミ ニイ マサヒロ
出版者 風間書房
出版年月 2023.3

書誌詳細

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タイトル番号 1006000728006
書誌種別 和書
書名 レリバンスを構築する歴史授業の論理と実践　　諸外国および日本の事例研究　　　　　　
副書名 諸外国および日本の事例研究
著者名 二井 正浩／編著
書名ヨミ レリバンス オ コウチク スル レキシ ジュギョウ ノ ロンリ ト ジッセン　ショガイコク オヨビ ニホン ノ ジレイ ケンキュウ　　
著者名ヨミ ニイ マサヒロ
出版者 風間書房
出版地 東京
出版年月 2023.3
ページ数 2,2,286p
大きさ 22cm
価格 ￥２５００
言語区分 日本語
ISBN 4-7599-2475-6
ISBN13 978-4-7599-2475-6
件名 歴史教育
内容紹介 古くて新しい歴史教育におけるレリバンス問題をテーマに、国内外の授業実践、授業づくり、カリキュラム改革等を分析し、歴史教育の変革を展望する。「レリバンスの視点からの歴史教育改革論」の後継書。
著者紹介 成蹊大学経済学部教授。編著書に「教科教育学研究の可能性を求めて」など。



内容細目

1 レリバンスの構築をめざす歴史カリキュラムの内容構成と実践   カナダの歴史教師R・フロスマンの「ジェノサイドと人道に対する罪」コースの場合   3-45
二井 正浩／著
2 生徒を学びに向かわせる教師の営みとしての単元の構成   米国の公立学校における歴史教室の実践から   47-67
空 健太／著
3 英国ニュー・ヒストリーのレリバンス論   SCHP(学校評議会歴史プロジェクト)を手がかりに   71-94
原田 智仁／著
4 シビックエンゲージメントの視点に基づく歴史教育改革論   J・D・ノークスの理論と米国史カリキュラムを事例に   95-119
中村 洋樹／著
5 ドイツにおけるレリバンスに基づく学習構想と歴史教育の展望   121-143
宇都宮 明子／著
6 ドイツ中等歴史教育における現在との関連化   歴史文化学習の場合   145-178
服部 一秀／著
7 目的動機(行為)と理由動機(反省)から見た学びの可能性と有意味性   子どもは歴史授業に何を見たのか?   181-211
田中 伸／著
8 歴史探究学習における学習レリバンスの検討   問いの構築学習・「世界史探究」の場合   213-243
宮本 英征／著
9 英国の評価問題分析を踏まえた「歴史総合」の授業試案の構想   単元「ファシズムと大衆社会」の場合   245-281
竹中 伸夫／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023889363県立図書館375.32/ﾆｲ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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