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書誌情報サマリ

書名

知的障害教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」　　　　　　　　

著者名 名古屋 恒彦／著
著者名ヨミ ナゴヤ ツネヒコ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2022.10

書誌詳細

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タイトル番号 1006000686967
書誌種別 和書
書名 知的障害教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」　　　　　　　　
著者名 名古屋 恒彦／著
書名ヨミ チテキ ショウガイ キョウイク ニ オケル コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ　　　
著者名ヨミ ナゴヤ ツネヒコ
出版者 東洋館出版社
出版地 東京
出版年月 2022.10
ページ数 181p
大きさ 19cm
価格 ￥１９００
言語区分 日本語
ISBN 4-491-05042-3
ISBN13 978-4-491-05042-3
件名 知的障害児
内容紹介 知的障害教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」とは。知的障害教育の歴史をふまえつつ中央教育審議会答申「「令和の日本型学校教育」の構築を目指して」を読み解き、今後の実践に生かすためのポイントを提案する。
著者紹介 1966年生まれ。千葉大学大学院修士課程修了。植草学園大学教授。日本発達障害学会理事。著書に「「各教科等を合わせた指導」エッセンシャルブック」など。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023812985県立図書館378.6/ﾅｺ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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