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書誌情報サマリ

書名

高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント　　導入のための実践事例23　　　　　　

著者名 稲井 達也／編著
著者名ヨミ イナイ タツヤ
出版者 学事出版
出版年月 2019.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000431495
書誌種別 和書
書名 高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント　　導入のための実践事例23　　　　　　
副書名 導入のための実践事例23
著者名 稲井 達也／編著
書名ヨミ コウトウ ガッコウ タンキュウテキ ナ ガクシュウ ジッセン カリキュラム マネジメント　ドウニュウ ノ タメ ノ ジッセン ジレイ ニジュウサン　　
著者名ヨミ イナイ タツヤ
出版者 学事出版
出版地 東京
出版年月 2019.12
ページ数 159p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
言語区分 日本語
ISBN 4-7619-2580-2
ISBN13 978-4-7619-2580-2
分類 375.1
件名 学習指導
内容紹介 高等学校における「探究的な学習」について解説し、導入のための23の実践事例を「カリキュラム・デザインからはじめる」「キャリア教育を中心に展開する」「読書指導を広げる」などに分けて収録する。
著者紹介 1962年東京都生まれ。日本女子体育大学教授・附属図書館長。公益社団法人全国学校図書館協議会参事。博士(学術)。著書に「資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン」など。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023460314県立図書館375.1/ｲﾅ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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