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書誌情報サマリ

書名

LDのある子への学習指導　　適切な仮説に基づく支援　　　ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ　　　

著者名 小貫 悟／編著 　 小貫 悟／[ほか著]
著者名ヨミ コヌキ サトル　コヌキ サトル
出版者 金子書房
出版年月 2019.11

書誌詳細

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タイトル番号 1006000427689
書誌種別 和書
書名 LDのある子への学習指導　　適切な仮説に基づく支援　　　ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ　　　
副書名 適切な仮説に基づく支援
著者名 小貫 悟／編著 小貫 悟／[ほか著]
書名ヨミ エルディー ノ アル コ エノ ガクシュウ シドウ　テキセツ ナ カセツ ニ モトズク シエン　ハンディ シリーズ ハッタツ ショウガイ シエン トクベツ シエン キョウイク ナビ　
著者名ヨミ コヌキ サトル
叢書名 ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ
出版者 金子書房
出版地 東京
出版年月 2019.11
ページ数 100p
大きさ 21cm
価格 ￥１３００
言語区分 日本語
ISBN 4-7608-9552-6
ISBN13 978-4-7608-9552-6
分類 378
件名 学習障害
内容紹介 LD(学習障害)のある子への学習指導について解説。質問紙形式のスクリーニングと、「流暢性・正確性」「エラー分析」の評価に関するテーマを取り上げ、「適切な仮説に基づく学習指導」の実際を示す。
著者紹介 明星大学心理学部心理学科教授。博士(教育学)。公認心理師。臨床心理士。専門は臨床心理学、特別支援教育。共著に「授業のユニバーサルデザイン入門」など。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023453145県立図書館378/ｺﾇ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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