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書誌情報サマリ

書名

アルキビアデス クレイトポン　　　講談社学術文庫　2408　　

著者名 プラトン／[著] 　 三嶋 輝夫／訳
著者名ヨミ プラトン　ミシマ テルオ
出版者 講談社
出版年月 2017.3

書誌詳細

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タイトル番号 1009910457748
書誌種別 和書
書名 “地域防災力”強化宣言　　進化する自治体の震災対策　　　　
著者名 鍵屋 一／著
書名ヨミ チイキ ボウサイリョク キョウカ センゲン　シンカ スル ジチタイ ノ シンサイ タイサク　　
著者名ヨミ カギヤ ハジメ
出版者 ぎょうせい
出版地 東京
出版年月 2003.10
ページ数 211p
大きさ 21cm
価格 ￥１９０５
言語区分 日本語
ISBN 4-324-07211-6
分類 369.31
件名 地震災害　災害予防
内容紹介 大地震による壊滅的な被害を避けるために、地域の総力を挙げて「地域防災力」を強化し、今すぐ総合的な減災戦略に取り組まなければならない。新しいアイデア、具体的な道具や先進的な事例を紹介し、新たな地域防災を考える。
著者紹介 1956年秋田県生まれ。法政大学大学院政治学専攻修士課程修了。同大学大学院政策評価研究所客員研究員を経て、現在、板橋区総務部防災課長。共著書に「都市は戦争できない」など。
注記 地域防災力の評価シートつき



内容細目

1 公式以前のLD定義   2-11
上野 一彦／著
2 わが国のLDの定義の成立過程   12-20
柘植 雅義／著
3 医学から見たLDの公式定義   21-29
原 仁／著
4 LD(learning differences)について   32-40
竹田 契一／著
5 LDの医学的診断の現在   41-50
宮本 信也／著
6 専門委員会におけるLDの判断   51-57
山中 ともえ／著
7 アセスメントと指導との連動でLDを把握する意義   RTIやMIMを通して   60-68
海津 亜希子／著
8 アセスメントに基づくLDのある児童生徒へのICT利用   69-76
近藤 武夫／著
9 LDと判断された子への指導法の在り方とは   77-84
西岡 有香／著
10 合理的配慮と新学習指導要領の各教科等の解説における指導上の工夫   88-95
田中 裕一／著
11 教科教育における配慮の在り方   96-104
宮崎 芳子／著
12 保護者が求めるLDへの配慮   読み書きに困難のある子どもへの配慮事例のデータバンク構築と見えてきたリアル   105-115
菊田 史子／著
13 LDのある大学生への合理的配慮   116-123
高橋 知音／著
14 光トポグラフィ法の学習障害への適用可能性と発達を測ることの社会実装   126-132
牧 敦／著
15 LD-SKAIPによる判断   133-140
小笠原 哲史／著

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資料情報

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023025042県立図書館080/ｺｳ/2408書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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