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書名

「移動する子どもたち」の考える力とリテラシー　　主体性の年少者日本語教育学　　　　

著者名 川上 郁雄／編著
著者名ヨミ カワカミ イクオ
出版者 明石書店
出版年月 2009.1

書誌詳細

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タイトル番号 1000910523211
書誌種別 和書
書名 「移動する子どもたち」の考える力とリテラシー　　主体性の年少者日本語教育学　　　　
著者名 川上 郁雄／編著
書名ヨミ イドウ スル コドモタチ ノ カンガエル チカラ ト リテラシー　シュタイセイ ノ ネンショウシャ ニホンゴ キョウイクガク　　
著者名ヨミ カワカミ イクオ
出版者 明石書店
出版地 東京
出版年月 2009.1
ページ数 262p
大きさ 21cm
価格 ￥３３００
言語区分 日本語
ISBN 4-7503-2916-1
ISBN13 978-4-7503-2916-1
分類 371.5
件名 外国人(日本在留)　日本語教育(対外国人)
内容紹介 異なる言語環境に移動・移住したため家庭内言語と家庭外言語が異なる子ども、世代によって言葉が異なる環境に育つ子どもなど、言語間を「移動」する子どもたちへの言語教育に焦点をあてた実践研究論文集。
著者紹介 大阪大学大学院文学研究科博士課程修了。博士(文学)。早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。著書に「越境する家族」など。



内容細目

1 「移動する子どもたち」をめぐる風景   はじめに   3-6
川上 郁雄／著
2 主体性の年少者日本語教育を考える   12-37
川上 郁雄／著
3 JSLの子どもの成長・発達を支えることばの力を育てる   子どもの主体的な学びをデザインする   38-60
尾関 史／著
4 子どもの主体性を重視する年少者日本語教育に向けて   JSL生徒に対する日本語読解支援の分析から   61-83
小林 美希／著
5 日本語学習初期段階の子どものための「書ける」授業づくり   「発信」を重視したジャンル・アプローチの試み   84-106
齋藤 恵／著
6 「定住型児童」に対する日本語教育   「書く力」の育成から「学習言語」の育成を考える   108-132
東川(三田)祥子／著
7 絵本と対話による「読み書き能力」の育成   JSL教育を必要とする「定住型児童」を対象に   133-153
国府田 晶子／著
8 「国語科」と「日本語」の連携を目指して   国語科教科書の「リライト教材」による実践   154-173
岩本 真理子／著
9 JSL生徒と支援者が共に支えあう関係による日本語支援   174-192
裔 立苒／著
10 語彙の力をどのように育てるか   JSLの子どもの成長を支える語彙教育を目指して   194-217
引地 麻里／著
11 学校に通うことができないJSL生徒のことばの学びをどう捉えるか   218-236
田邉 裕理／著
12 子どもたちに必要な「ことばの力」とは何か   年少者日本語教育と国語教育の言語能力観から見えてくるもの   237-256
古賀 和恵／著 古屋 憲章／著
13 Children Crossing Borders(CCB)の未来へ向けて   あとがき   257-259
川上 郁雄／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0021792676県立図書館371.5/ｶﾜ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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