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書名

戦後日本教育方法論史 下    各教科・領域等における理論と実践 

著者名 田中 耕治/編著
著者名ヨミ タナカ コウジ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2017.2


書誌詳細

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タイトル番号 1006000180027
書誌種別 和書
書名 戦後日本教育方法論史 下    各教科・領域等における理論と実践 
著者名 田中 耕治/編著
書名ヨミ センゴ ニホン キョウイク ホウホウロンシ   カクキョウカ リョウイキ トウ ニ オケル リロン ト ジッセン
著者名ヨミ タナカ コウジ
各巻書名 各教科・領域等における理論と実践
出版者 ミネルヴァ書房
出版地 京都
出版年月 2017.2
ページ数 8,262p
大きさ 22cm
価格 ¥3500
言語区分 日本語
ISBN 4-623-07859-2
ISBN13 978-4-623-07859-2
分類 375.1
件名 学習指導-歴史
内容紹介 日本の教育の豊かな実践研究・理論研究の成果とこれからの課題について、各教科・領域における代表的な理論的立場と論点をとりあげて、戦後初期から現在までの歴史をたどる中で一望する。
著者紹介 京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。同大学大学院教育学研究科教育方法学講座教授。専門は教育方法学、教育評価論。日本教育方法学会理事。



内容細目

1 戦後日本カリキュラム論の史的展開   1-20
西岡 加名恵/著
2 国語科教育の変遷   「言語生活の充実」と「言語能力の獲得」の模索の過程   21-40
山本 はるか/著
3 社会科教育の変遷   「社会科を教える」から「社会科で教える」へ   41-60
赤沢 早人/著
4 算数・数学科教育の変遷   「基礎」学力としての算数・数学科   61-80
大下 卓司/著
5 理科教育の変遷   科学教育としての理科教育へ   81-100
森 枝美/著
6 英語科教育の変遷   真の「コミュニケーション能力」育成を問い続けて   101-120
赤沢 真世/著
7 体育科教育の変遷   教育目標をめぐる問い   121-140
徳永 俊太/著
8 音楽科教育の変遷   音楽文化とはなにか   141-160
小山 英恵/著
9 総合学習の変遷   教科の枠組みを超えた学習の追究とカリキュラムの創造   161-180
若林 身歌/著 田中 耕治/著
10 道徳教育の変遷   「道徳的価値」をどう扱ってきたか   181-200
荒木 寿友/著
11 障害児教育の変遷   「自立」の意味を問い直す   201-220
窪田 知子/著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0023022635県立図書館375.1/タナ/閲覧室一般和書貸可資料 在庫    

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910.268 910.268
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