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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトル番号 |
1009910475307 |
書誌種別 |
和書 |
書名 |
大学の指導法 学生の自己発見のために |
著者名 |
児玉 善仁/編
別府 昭郎/編
川島 啓二/編
|
書名ヨミ |
ダイガク ノ シドウホウ ガクセイ ノ ジコ ハッケン ノ タメ ニ |
著者名ヨミ |
コダマ ヨシヒト |
出版者 |
東信堂
|
出版地 |
東京 |
出版年月 |
2004.1 |
ページ数 |
308p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2800 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN |
4-88713-495-9 |
分類 |
377.15
|
件名 |
大学 学習指導 教育評価 |
内容紹介 |
学力低下を嘆くだけの時代は終わった! 学生が学問の楽しさに目覚める授業をめざし、ユニバーサル化時代の学生指導法を多角的に考察・追求した研究会の成果報告。 |
内容細目
-
1 大学とは何であったか
11-28
-
児玉 善仁/著
-
2 指導法・評価法の歴史と現在
29-46
-
堀井 啓幸/著
-
3 指導法をめぐる政策動向と指導法改善へのインパクト
47-68
-
川島 啓二/著
-
4 高等教育の変容と指導法の改善
69-84
-
沖 清豪/著
-
5 大学教師の養成上の問題
85-100
-
別府 昭郎/著
-
6 大学生の学力と導入教育
103-114
-
吉田 武大/著
-
7 大学の授業・経験に対する評価からの検討
115-134
-
杉本 真理子/著
-
8 授業評価と指導法の改善
135-152
-
沖 清豪/著
-
9 試験の解答分析による学生の概念理解
153-174
-
木原 久美子/著
-
10 学生の意識をふまえた成績評価
175-192
-
大川 一毅/著
-
11 大学における進路指導の考え方
193-216
-
横山 明子/著
-
12 大学教師のあり方・授業・位置
217-230
-
別府 昭郎/著
-
13 教養教育の創造と課題
233-278
-
寺崎 昌男/著
-
14 ドイツにおける大学教育の構造、諸問題及び改革動向
279-300
-
D・F・クヴァイス/著 別府 昭郎/訳
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
0020579355 | 県立図書館 | 377.15/コタ/ | 書庫1 | 一般和書 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
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