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書誌情報サマリ

書名

共に学びを創る　　学びの質が授業を変える　　　　

著者名 静岡大学教育学部附属浜松小学校／著
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ハママツ ショウガッコウ
出版者 教育出版
出版年月 ２０１１．４

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1002000111974
書誌種別 地域資料
書名 共に学びを創る　　学びの質が授業を変える　　　　
著者名 静岡大学教育学部附属浜松小学校／著
書名ヨミ トモ　ニ　マナビ　オ　ツクル　マナビ　ノ　シツ　ガ　ジュギョウ　オ　カエル　　
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ハママツ ショウガッコウ
出版者 教育出版
出版地 東京
出版年月 ２０１１．４
ページ数 ２１５ｐ
大きさ ２１ｃｍ
価格 ￥２２００
言語区分 日本語
ISBN 978-4-316-80319-7
分類 S376.3
件名 学習指導
内容紹介 子どもの体験とそこから生まれる探求の姿をとらえたカリキュラムの在り方を研究する静岡大学教育学部附属浜松小学校の成果をまとめる。子どもたちの学び合いの姿を中心に、「自己」を豊かにしていくプロセスやその条件を示す。



内容細目

1 古代の神社と神階   5-17
岡田 荘司／著
2 神階奉授に関する一考察   18-31
小林 宣彦／著
3 平安時代初期における神階奉授の展開   32-42
菊田 竜太郎／著
4 『文徳実録』・『三代実録』に見られる神階奉授の意義   43-65
加瀬 直弥／著
5 諸国神社神階の概要   66-420

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1 0006228597県立図書館S376.3/288/閲覧室地域資料貸可資料　在庫　　　  ○
2 0006228605県立図書館S376.3/288/書庫６地域資料貸禁資料　在庫　　　  ×

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