検索結果書誌詳細

地域資料
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「自分をつくる」力を育てる　第３年次　願いをもって学び続ける学習　研究紀要　１９９１　　

著者名 静岡大学教育学部附属浜松小学校／〔編〕
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ハママツ ショウガッコウ
出版者 静岡大学教育学部附属浜松小学校
出版年月 １９９１

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1005010097057
書誌種別 地域資料
書名 「自分をつくる」力を育てる　第３年次　願いをもって学び続ける学習　研究紀要　１９９１　　
著者名 静岡大学教育学部附属浜松小学校／〔編〕
書名ヨミ ジブン　オ　ツクル　チカラ　オ　ソダテル　ネガイ　オ　モッテ　マナビ　ツズケル　ガクシュウ　ケンキュウ　キヨウ　
著者名ヨミ シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ハママツ ショウガッコウ
叢書名 研究紀要
叢書巻次 １９９１
出版者 静岡大学教育学部附属浜松小学校
出版地 浜松
出版年月 １９９１
ページ数 １３９ｐ
大きさ ２６ｃｍ
言語区分 日本語
分類 S376.3
目次 主題、「自分をつくる」力を育てる（第３年次）－願いをもって学び続ける学習－、まえがき、＜本校の特色ある教育課程について＞、Ⅰ、研究の概要、１．本校が目指している子供像、２．研究テーマについて、３．「願いをもって学び続ける学習」について、４．本年度の研究、Ⅱ、願いをもって学び続ける授業、１．自己評価能力を高め、自分とのかかわりを深める授業、２．各教科・領域の実践、願いの実現をめざして自ら言語の力を獲得していく国語科学習、願いをもって、自らの手で情報を集め、選択し、自分とのかかわりで課題解決を進める社会科学習、数理のよさ・美しさや学び合う楽しさわ味わう算数科学習、自然を愛する豊かな心情を育てる理科学習、自分の感動をもとに、自ら音楽を創りだしていく音楽科学習、自らの思いでつくりあげ、表現の喜びを味わう図画工作科学習、家族とのかかわりを深め、よりよい生活をつくりだす家庭科学習、自ら課題解決に立ち向かい、運動の楽しさを実感する体育科学習、自己を見つめ、よりよい生き方を学ぶ道徳、Ⅲ、「生活を広げ、深める」力を育てる統合活動・統合学習、１．統合活動における自己評価のあり方を探る、統合学習のねらいの見直しと単元の開発を図る、２．「統合活動」の実践事例、実践例１、１年「なつをたのしもう」、実践例２、２年「なかよしたんけんたいパートⅡ」、実践例３、２年「ひつじをそだてよう」、「統合活動」の概要、３．「統合学習」の実践事例、実践例１、３年「遊びをつくろう」、実践例２、４年「食べ物のひみつをさぐろう」、実践例３、５年「佐鳴湖を調べよう」、実践例４、６年「平和な世界を求めて」、Ⅳ、「自らの健康に目を向けることができる子」を求めて－研究テーマ「自分をつくる」力を育てるを受けて－、Ⅴ、資料、子供の側にたった「日課表」、子供の個性を大切にした主体性を育てる「学校行事」、子供の豊かな活動を生み出す学習環境、活動マップ、地域の自然や社会環境を積極的に取り入れた活動、＜研究のあゆみ＞、＜あとがき＞、＜研究同人＞



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0000866053県立図書館S376.3/221/書庫６地域資料貸可資料　在庫　　　  ○
2 0000866061県立図書館S376.3/221/書庫６地域資料貸禁資料　在庫　　　  ×

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

静岡大学教育学部附属浜松小学校
【資質・能力を中心に据えたカリキュラ…】 資質・能力を中心に据えたカリキュラ…
静岡大学教育学部… 【未来を拓き，生きる子ども　…第１年次】 未来を拓き，生きる子ども　…第１年次
静岡大学教育学部… 【共に学びを創る　：　学びの質が授業…】 共に学びを創る　：　学びの質が授業…
静岡大学教育学部… 【「自己」を豊かにする　：　…第５年次】 「自己」を豊かにする　：　…第５年次
静岡大学教育学部… 【「自己」を豊かにする第４年次】 「自己」を豊かにする第４年次
静岡大学教育学部… 【「自己」を豊かにする第３年次】 「自己」を豊かにする第３年次
静岡大学教育学部… 【「自己」を豊かにする第２年次】 「自己」を豊かにする第２年次
静岡大学教育学部… 【「自己」を豊かにする第１年次】 「自己」を豊かにする第１年次
静岡大学教育学部… 【夢をもち、自分を拓く子ども…第２年次】 夢をもち、自分を拓く子ども…第２年次
静岡大学教育学部… 【夢をもち、自分を拓く子ども…第１年次】 夢をもち、自分を拓く子ども…第１年次
静岡大学教育学部… 【学校でカリキュラムをつくる　：　「…】 学校でカリキュラムをつくる　：　「…
静岡大学教育学部… 【夢をもち、自分を拓く子ども…第４年次】 夢をもち、自分を拓く子ども…第４年次
静岡大学教育学部… 【夢をもち、自分を拓く子ども…第３年次】 夢をもち、自分を拓く子ども…第３年次
静岡大学教育学部… 【夢をもち、自分を拓く子ども…第２年次】 夢をもち、自分を拓く子ども…第２年次
静岡大学教育学部… 【夢をもち、自分を拓く子ども…第１年次】 夢をもち、自分を拓く子ども…第１年次
静岡大学教育学部… 【今、総合的な学習　：　経験に開く「…】 今、総合的な学習　：　経験に開く「…
静岡大学教育学部… 【自分らしく生きる力の創造　…第６年次】 自分らしく生きる力の創造　…第６年次
静岡大学教育学部… 【自分らしく生きる力の創造　…第５年次】 自分らしく生きる力の創造　…第５年次
静岡大学教育学部… 【自分らしく生きる力の創造　…第４年次】 自分らしく生きる力の創造　…第４年次
静岡大学教育学部… 【自分らしく生きる力の創造　…第３年次】 自分らしく生きる力の創造　…第３年次
静岡大学教育学部… 【自分らしく生きる力の創造第２年次】 自分らしく生きる力の創造第２年次
静岡大学教育学部… 【自分らしく生きる力の創造第１年次】 自分らしく生きる力の創造第１年次
静岡大学教育学部… 【自分をつくる】 自分をつくる
静岡大学教育学部… 【「自分をつくる」力を育てる…第５年次】 「自分をつくる」力を育てる…第５年次
静岡大学教育学部… 【「自分をつくる」力を育てる…第４年次】 「自分をつくる」力を育てる…第４年次
静岡大学教育学部…
S376.3　S376.3
【アバター教師術　：　ほりん星人の3…】 アバター教師術　：　ほりん星人の3…
堀内 恵／著 【浜松学芸中学校　：　楽しく…2025】 浜松学芸中学校　：　楽しく…2025
浜松学芸中学校／… 【わたしたちの御前崎市[電子資料]　…】 わたしたちの御前崎市[電子資料]　…
『わたしたちの御… 【わたしたちの森町】 わたしたちの森町
森町社会科副読本… 【よりよい未来を創造する子ども…3年次】 よりよい未来を創造する子ども…3年次
静岡大学教育学部… 【よりよい未来を創造する子ども…2年次】 よりよい未来を創造する子ども…2年次
静岡大学教育学部… 【わたしたちの磐田】 わたしたちの磐田
磐田市教育委員会… 【わたしたちの湖西　：　小学校第３・…】 わたしたちの湖西　：　小学校第３・…
湖西市教育委員会… 【希望の未来を拓く資質・能…令和2年度】 希望の未来を拓く資質・能…令和2年度
静岡大学教育学部… 【最初に闘う相手は…2020-2021】 最初に闘う相手は…2020-2021
聖隷クリストファ… 【よりよい未来を創造する子ども…1年次】 よりよい未来を創造する子ども…1年次
静岡大学教育学部… 【ぼくもわたしもかしこい消費者　：　…】 ぼくもわたしもかしこい消費者　：　…
磐田市／[編] 【LOVE YOU…2020-2021】 LOVE YOU…2020-2021
聖隷クリストファ… 【アプローチ・スタートアップブック　…】 アプローチ・スタートアップブック　…
御前崎市教育委員… 【「いじめ」をなくす!　：　「BE …】 「いじめ」をなくす!　：　「BE …
IWA JAPA… 【掛川市平和と私たちの未来　：　伝え…】 掛川市平和と私たちの未来　：　伝え…
掛川市「平和学習… 【統合50周年記念】 統合50周年記念
森町立三倉小学校… 【光明小学校創立50周年記念誌】 光明小学校創立50周年記念誌
浜松市立光明小学… 【希望の未来を拓く資質・…平成30年度】 希望の未来を拓く資質・…平成30年度
静岡大学教育学部… 【希望の未来を拓く資質・…平成30年度】 希望の未来を拓く資質・…平成30年度
静岡大学教育学部… 【「教科等の本質的な学びを踏まえたア…】 「教科等の本質的な学びを踏まえたア…
静岡大学教育学部… 【磐田市立長野小学校研究…平成29年度】 磐田市立長野小学校研究…平成29年度
磐田市立長野小学… 【浜松市定住外国人…平成29年度報告書】 浜松市定住外国人…平成29年度報告書
浜松市／[編] 【研究テーマ 数学的な見方・考え方を…】 研究テーマ 数学的な見方・考え方を…
静岡県牧之原市立… 【浜松市立丸塚中学校　別冊資料集】 浜松市立丸塚中学校　別冊資料集
浜松市立丸塚中学…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。