検索結果書誌詳細

児童一般
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

白ちゃん　　　　　　

著者名 そえじま 良子／文 　 岡田 よしたか／絵
著者名ヨミ ソエジマ ヨシコ　オカダ ヨシタカ
出版者 京阪奈情報教育出版(発売)
出版年月 2013.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1002000381303
書誌種別 児童一般
書名 白ちゃん　　　　　　
著者名 そえじま 良子／文 岡田 よしたか／絵
書名ヨミ シロチャン　　　
著者名ヨミ ソエジマ ヨシコ
出版者 京阪奈情報教育出版
出版地 奈良
出版年月 2013.10
ページ数 31p
大きさ 26cm
価格 ￥１０００
言語区分 日本語
ISBN 4-87806-805-8
ISBN13 978-4-87806-805-8
分類 489.86
件名 しか(鹿)
内容紹介 生まれたときから、頭に白いふわふわの毛がはえていた鹿の白ちゃんは、お母さんを人間が捨てたゴミのせいで亡くしてしまいました。そして、やっと生まれた子どもも…。実話を元にした感動のお話。
注記 英文併記



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。閲覧を希望される場合は、資料課（054-262-1243）または最寄りの市町立図書館へご相談ください。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022587620県立図書館489/ｿｴｼ/13.10研究室書庫児童一般貸禁資料　在庫　　　  ×

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

柘植 雅義　渡部 匡隆　二宮 信一　納富 恵子
【教員のための研究のすすめ方ガイドブ…】 教員のための研究のすすめ方ガイドブ…
瀧澤 聡／編著,… 【豊かな心を育むへき地・小規模校教育…】 豊かな心を育むへき地・小規模校教育…
川前 あゆみ／編… 【小中学生のための障害用語集　：　み…】 小中学生のための障害用語集　：　み…
柘植 雅義／編著… 【30の事例で理解する校長・教頭の合…】 30の事例で理解する校長・教頭の合…
柘植 雅義／編集 【共生社会の時代の特別支援教育第1巻】 共生社会の時代の特別支援教育第1巻
柘植 雅義／編集… 【共生社会の時代の特別支援教育第2巻】 共生社会の時代の特別支援教育第2巻
柘植 雅義／編集… 【共生社会の時代の特別支援教育第3巻】 共生社会の時代の特別支援教育第3巻
柘植 雅義／編集… 【高等学校における特別支援学校の分校…】 高等学校における特別支援学校の分校…
柘植 雅義／編著… 【特別支援教育の到達点と可能性　：　…】 特別支援教育の到達点と可能性　：　…
柘植 雅義／編,… 【中学校通級指導教室を担当する先生の…】 中学校通級指導教室を担当する先生の…
柘植 雅義／監修… 【全国の特色ある3…「特別支援学級」編】 全国の特色ある3…「特別支援学級」編
柘植 雅義／編著… 【全国の特色ある…「通級による指導」編】 全国の特色ある…「通級による指導」編
柘植 雅義／編著… 【特別支援教育基本用語100　：　解…】 特別支援教育基本用語100　：　解…
上野 一彦／編,… 【エビデンスに基づく教育政策】 エビデンスに基づく教育政策
D.ブリッジ／編… 【特別支援教育　：　多様なニーズへの…】 特別支援教育　：　多様なニーズへの…
柘植 雅義／著 【対人援助専門職のための発達障害者支…】 対人援助専門職のための発達障害者支…
柘植 雅義／編,… 【自閉症支援のすべて】 自閉症支援のすべて
全日本特別支援教… 【教室の中の気質と学級づくり　：　縦…】 教室の中の気質と学級づくり　：　縦…
バーバラ・K.キ… 【自閉症支援の最前線　：　さまざまな…】 自閉症支援の最前線　：　さまざまな…
梅永 雄二／編著… 【学習障害・学習困難の判定と支援教育】 学習障害・学習困難の判定と支援教育
山口 薫／編,西… 【はじめての特別支援教育　：　教職を…】 はじめての特別支援教育　：　教職を…
柘植 雅義／編,… 【小・中特別支援教育コーディネーター…】 小・中特別支援教育コーディネーター…
柘植 雅義／編集 【特別支援教育の基礎　：　確かな支援…】 特別支援教育の基礎　：　確かな支援…
宮本 信也／監修… 【自閉症の基本障害の理解とその支援・…】 自閉症の基本障害の理解とその支援・…
納富 恵子／編著… 【ビギニング・コミュニケーターのため…】 ビギニング・コミュニケーターのため…
ジョー・ライクリ…
378　378
【インクルーシブ社会における特別支援…】 インクルーシブ社会における特別支援…
新井 英靖／著,… 【学習障害<LD>がわかる本　：　気…】 学習障害<LD>がわかる本　：　気…
高橋 知音／監修 【教師、支援者、親のための境界知能の…】 教師、支援者、親のための境界知能の…
梅永 雄二／著 【特別支援教育のはざまにいる子どもた…】 特別支援教育のはざまにいる子どもた…
小倉 正義／編著… 【ディスレクシア・ディスグラフィアの…】 ディスレクシア・ディスグラフィアの…
川崎 聡大／著 【特別支援が必要な子どもの進路の話　…】 特別支援が必要な子どもの進路の話　…
山内 康彦／著 【子どもの心理検査・知能検査 保護者…】 子どもの心理検査・知能検査 保護者…
熊上 崇／著,星… 【発達障害の基礎知識　：　0歳から大…】 発達障害の基礎知識　：　0歳から大…
宮尾 益知／著 【特別支援教育はじめのいっぽ!算数の…】 特別支援教育はじめのいっぽ!算数の…
井上 賞子／著,… 【子どものウェルビーイングとムーブメ…】 子どものウェルビーイングとムーブメ…
大橋 さつき／著… 【「わかる!」「できる!」がみつかる…】 「わかる!」「できる!」がみつかる…
青山 眞二／監修… 【発達障害のある子へのやさしい「個別…】 発達障害のある子へのやさしい「個別…
高畑 芳美／著,… 【学校作業療法ガイドブック】 学校作業療法ガイドブック
仲間 知穂／編集… 【不器用・運動が苦手な子の理解と支援…】 不器用・運動が苦手な子の理解と支援…
岩永 竜一郎／編… 【発達障害のある大学生のアセスメント…】 発達障害のある大学生のアセスメント…
高橋 知音／編著… 【子どもの感覚運動機能の発達と支援　…】 子どもの感覚運動機能の発達と支援　…
儀間 裕貴／編集… 【発達障害のある子のパーソナルデザイ…】 発達障害のある子のパーソナルデザイ…
添島 康夫／編著… 【授業UD新論　：　UDが牽引するイ…】 授業UD新論　：　UDが牽引するイ…
菊池 哲平／著 【受け入れに自信がつく!医療的ケア児…】 受け入れに自信がつく!医療的ケア児…
小林 美由紀／編… 【大学案内障害者版2025】 大学案内障害者版2025
全国障害学生支援… 【発達障害のお友だち4】 発達障害のお友だち4
宮尾 益知／監修 【ディスレクシア】 ディスレクシア
マーガレット・J… 【発達障害のお友だち3】 発達障害のお友だち3
宮尾 益知／監修 【イラストでわかる特性別発達障害の子…】 イラストでわかる特性別発達障害の子…
小嶋 悠紀／監修 【これからの特別支援教育はどうあるべ…】 これからの特別支援教育はどうあるべ…
全日本特別支援教…
特別支援教育
【研修のまとめ令和6年度】 研修のまとめ令和6年度
静岡県立掛川特別… 【特別支援教育はじめのいっぽ!算数の…】 特別支援教育はじめのいっぽ!算数の…
井上 賞子／著,… 【「わかる!」「できる!」がみつかる…】 「わかる!」「できる!」がみつかる…
青山 眞二／監修… 【学校作業療法ガイドブック】 学校作業療法ガイドブック
仲間 知穂／編集… 【子どもの感覚運動機能の発達と支援　…】 子どもの感覚運動機能の発達と支援　…
儀間 裕貴／編集… 【特別支援学校での読み聞かせ　：　都…】 特別支援学校での読み聞かせ　：　都…
東京都立多摩図書… 【学校要覧　：　静岡県立特…令和6年度】 学校要覧　：　静岡県立特…令和6年度
 【静岡県の特別…2024(令和6年度)】 静岡県の特別…2024(令和6年度)
静岡県教育委員会… 【静岡県立特別支援学校高等…令和7年度】 静岡県立特別支援学校高等…令和7年度
静岡県教育委員会… 【研修のまとめ令和5年度】 研修のまとめ令和5年度
静岡県立掛川特別… 【これからの特別支援教育はどうあるべ…】 これからの特別支援教育はどうあるべ…
全日本特別支援教… 【障がいのある子と親のための小学校就…】 障がいのある子と親のための小学校就…
issue+de… 【「届けたい教育」をみんなに　：　学…】 「届けたい教育」をみんなに　：　学…
仲間 知穂／編著… 【多感覚で楽しむストーリーテリング　…】 多感覚で楽しむストーリーテリング　…
有働 眞理子／編… 【外国人・特別支援児童生徒を教えるた…】 外国人・特別支援児童生徒を教えるた…
光元 聰江／編著… 【iPad×特別支援教育　：　学ぼう…】 iPad×特別支援教育　：　学ぼう…
海老沢 穣／著 【研究のまとめ　：　最良の…令和4年度】 研究のまとめ　：　最良の…令和4年度
静岡県立浜松特別… 【特別支援教育に生きる心理アセスメン…】 特別支援教育に生きる心理アセスメン…
滝吉 美知香／編… 【学校要覧　：　静岡県立特…令和5年度】 学校要覧　：　静岡県立特…令和5年度
 【調査書作成の手引　：　そ…令和6年度】 調査書作成の手引　：　そ…令和6年度
静岡県教育委員会… 【静岡県立特別支援学校高等…令和6年度】 静岡県立特別支援学校高等…令和6年度
静岡県教育委員会… 【静岡県の特別…2023(令和5年度)】 静岡県の特別…2023(令和5年度)
静岡県教育委員会… 【研究のまとめ令和4年度】 研究のまとめ令和4年度
静岡県立掛川特別… 【インクルーシブ教育のかたち　：　都…】 インクルーシブ教育のかたち　：　都…
柴垣 登／著 【ひまわりがっきゅうってどんなとこ?…】 ひまわりがっきゅうってどんなとこ?…
NHK Eテレ「…
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。