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書誌情報サマリ

書名

文学が教育にできること　　「読むこと」の秘鑰　　　　

著者名 田中 実／編 　 須貝 千里／編 　 須貝 千里／[ほか著]
著者名ヨミ タナカ ミノル　スガイ センリ　スガイ センリ
出版者 教育出版
出版年月 2012.3

書誌詳細

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タイトル番号 1002000214150
書誌種別 和書
書名 文学が教育にできること　　「読むこと」の秘鑰　　　　
著者名 田中 実／編 須貝 千里／編 須貝 千里／[ほか著]
書名ヨミ ブンガク ガ キョウイク ニ デキル コト　ヨム コト ノ ヒヤク　　
著者名ヨミ タナカ ミノル
出版者 教育出版
出版地 東京
出版年月 2012.3
ページ数 350p
大きさ 21cm
価格 ￥２４００
言語区分 日本語
ISBN 4-316-80325-8
ISBN13 978-4-316-80325-8
分類 375.85
件名 文学教育
内容紹介 ポスト・ポストモダンの時代に、文学が教育にできることとは? 既存の「読まれ方」の制度を瓦解させ、新たな「読み方」を拓く試み。定番教材を意図的に取り上げ、その「読み」と教材としての価値、その活かし方を提起する。



内容細目

1 <第三項>と<語り>、ここから始まる。   「まえがき」として   3-11
須貝 千里／著
2 <鈴木三重吉の呪い>を超えて   童話『蜘蛛の糸』の誕生   16-53
須貝 千里／著
3 『おにたのぼうし』の<語り>とプロット   ポストモダンの入口と出口   56-71
服部 康喜／著
4 『ごんぎつね』試論   「物語」による共生   72-89
馬場 重行／著
5 「父」のいない楽土   寓話として『一つの花』を読む   90-111
助川 幸逸郎／著
6 鏡のような物語/「紙くづのやうになつた」顔の語り手   宮澤賢治『注文の多い料理店』論   112-131
山元 隆春／著
7 オツベルと象   その語りを読む   134-149
鎌田 均／著
8 『少年の日の思い出』、その<語り>から深層の構造へ   「光」と「闇」の交錯を通して見えてくる世界   150-167
角谷 有一／著
9 走れメロス   太宰治『走れメロス』   168-187
安藤 宏／著
10 『故郷』(魯迅)における二重映しの<月>の風景と<無>の思想   魯迅『故郷』   188-205
村上 呂里／著
11 芥川龍之介『羅生門』の語りをどう読むか   芥川龍之介『羅生門』   208-229
丸山 義昭／著
12 中島敦『山月記』の新しい「学習の手引き」に向けて   「読むこと」の共通理解を形成するための前提条件   230-255
高野 光男／著
13 既成認識と生成認識   夏目漱石『こゝろ』における書くこと   256-271
小林 幸夫／著
14 豊太郎の母<諫死>説の再検討   森鷗外『舞姫』   272-289
大塚 美保／著
15 近代小説の一極北   志賀直哉『城の崎にて』の深層批評   290-311
田中 実／著
16 『レキシントンの幽霊』におけるアジア戦争の記憶   村上春樹“デタッチメント”時代の終わりをめぐって   312-329
藤井 省三／著
17 ポスト・ポストモダンの<読み方>はいかにして拓かれるか   あとがきに代えて   331-350
田中 実／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022375430県立図書館375.85/ﾀﾅ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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