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書誌情報サマリ

書名

日本の学校受容　　教育制度の社会史　　　　

著者名 木村 元／編著
著者名ヨミ キムラ ハジメ
出版者 勁草書房
出版年月 2012.3

書誌詳細

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タイトル番号 1002000204427
書誌種別 和書
書名 日本の学校受容　　教育制度の社会史　　　　
著者名 木村 元／編著
書名ヨミ ニホン ノ ガッコウ ジュヨウ　キョウイク セイド ノ シャカイシ　　
著者名ヨミ キムラ ハジメ
出版者 勁草書房
出版地 東京
出版年月 2012.3
ページ数 12,374,9p
大きさ 22cm
価格 ￥４３００
言語区分 日本語
ISBN 4-326-25076-9
ISBN13 978-4-326-25076-9
分類 372.106
件名 日本-教育
内容紹介 日本の社会が学校を受け入れ、「制度としての学校」が定着したのはいつからなのか? 「教える」という教育の営みの変容に着目し、学校の存立基盤を再検討すると共に、1930年代のアカデミズムの学校言説の動向を分析する。



内容細目

1 教育制度の社会史研究にむけて   1-23
木村 元／著
2 学校受容の諸相   学校接続問題との関連で   27-52
木村 元／著
3 就学行動の展開   一九三〇年代の位置   53-90
白松 大史／著
4 青年訓練所から青年学校へ   初等後教育機関の新展開   91-142
神代 健彦／著
5 教科における「読み」の問題   全国小学校訓導協議会における国語教育の再構築   145-187
大西 公恵／著
6 教科数学の構築過程   日本中等教育数学会を舞台に   189-234
本田 伊克／著
7 青年訓練の成立   青年訓練所の教育実践理論   235-272
神代 健彦／著
8 教練という人間形成   軍隊教育の転生と転換   273-320
神代 健彦／著
9 学校教育学の隆盛とペダゴジー   講壇教育学の展開を踏まえて   323-361
木村 元／著 菊地 愛美／著
10 学校化社会の起動   363-370
木村 元／著

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022361166県立図書館372.1/ｷﾑ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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