検索結果書誌詳細

和書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「免許更新制」では教師は育たない　　教師教育改革への提言　　　　　　

著者名 喜多 明人／編 　 三浦 孝啓／編
著者名ヨミ キタ アキト　ミウラ タカヒロ
出版者 岩波書店
出版年月 2010.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1002000031748
書誌種別 和書
書名 「免許更新制」では教師は育たない　　教師教育改革への提言　　　　　　
副書名 教師教育改革への提言
著者名 喜多 明人／編 三浦 孝啓／編
書名ヨミ メンキョ コウシンセイ デワ キョウシ ワ ソダタナイ　キョウシ キョウイク カイカク エノ テイゲン　　
著者名ヨミ キタ アキト
出版者 岩波書店
出版地 東京
出版年月 2010.8
ページ数 11,113p
大きさ 19cm
価格 ￥１３００
言語区分 日本語
ISBN 4-00-002268-2
ISBN13 978-4-00-002268-2
分類 373.7
件名 教員
内容紹介 教員免許更新制という教師タタキの風潮の上に成り立つ施策は、教師の士気を損なったばかりか、教師志望者を急減させた。よい教師はどう育つか。教師たちへのインタビュー、アンケートなどをもとに具体策を提言する。
著者紹介 1949年生まれ。早稲田大学教授。日本教育法学会理事。子どもの権利条約総合研究所代表。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022060305県立図書館373.7/ｷﾀ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

喜多 明人　三浦 孝啓
【きみを守る「こども基本法」1】 きみを守る「こども基本法」1
喜多 明人／監修 【きみはどう考える?人権ってなんだ…2】 きみはどう考える?人権ってなんだ…2
喜多 明人／監修 【きみはどう考える?人権ってなんだ…3】 きみはどう考える?人権ってなんだ…3
喜多 明人／監修 【子どもへのハラスメント　：　正しく…】 子どもへのハラスメント　：　正しく…
喜多 明人／監修 【きみはどう考える?人権ってなんだ…1】 きみはどう考える?人権ってなんだ…1
喜多 明人／監修 【みんなの学校安全　：　いのちを大事…】 みんなの学校安全　：　いのちを大事…
喜多 明人／編著… 【ガイドブック教育法】 ガイドブック教育法
姉崎 洋一／編,… 【子どもの権利　：　次世代につなぐ】 子どもの権利　：　次世代につなぐ
喜多 明人／著 【子どもの権利アジアと日本】 子どもの権利アジアと日本
荒牧 重人／編,… 【子どもにやさしいまちづくり第2集】 子どもにやさしいまちづくり第2集
喜多 明人／編著… 【解説子ども条例】 解説子ども条例
荒牧 重人／編,… 【学校安全ハンドブック】 学校安全ハンドブック
喜多 明人／著,… 【<逐条解説>子どもの権利条約】 <逐条解説>子どもの権利条約
喜多 明人／編,… 【子どもの権利　：　日韓共同研究】 子どもの権利　：　日韓共同研究
喜多 明人／編,… 【ガイドブック教育法】 ガイドブック教育法
姉崎 洋一／編,… 【解説学校安全基準】 解説学校安全基準
喜多 明人／編,… 【なぜ変える?教育基本法】 なぜ変える?教育基本法
辻井 喬／編,藤… 【子どもとともに創る学校　：　子ども…】 子どもとともに創る学校　：　子ども…
澤田 治夫／編,… 【イラスト版子どもの権利　：　子ども…】 イラスト版子どもの権利　：　子ども…
喜多 明人／著,… 【子どもにやさしいまちづく…[第1集]】 子どもにやさしいまちづく…[第1集]
喜多 明人／[ほ… 【子どもオンブズパーソン　：　子ども…】 子どもオンブズパーソン　：　子ども…
喜多 明人／[ほ… 【活かそう!子どもの権利条約】 活かそう!子どもの権利条約
喜多 明人／著 【みんなの権利条約】 みんなの権利条約
喜多 明人／編著… 【子どもの参加の権利　：　<市民とし…】 子どもの参加の権利　：　<市民とし…
喜多 明人／[ほ… 【学校災害ハンドブック】 学校災害ハンドブック
喜多 明人／著
373.7　373.7
【教員免許制度の仕組みと実務　：　教…】 教員免許制度の仕組みと実務　：　教…
教員免許制度研究… 【戦後日本の教員採用　：　試験はなぜ…】 戦後日本の教員採用　：　試験はなぜ…
前田 麦穂／著 【教師教育におけるスタンダード政策の…】 教師教育におけるスタンダード政策の…
牛渡 淳／著,牛… 【アカウンタビリティを取り戻す　：　…】 アカウンタビリティを取り戻す　：　…
マリリン・コクラ… 【教師の社会学　：　フランスにみる教…】 教師の社会学　：　フランスにみる教…
園山 大祐／監修… 【「大学における教員養成」の日本的構…】 「大学における教員養成」の日本的構…
岩田 康之／著 【公立学校の外国籍教員　：　教員の生…】 公立学校の外国籍教員　：　教員の生…
中島 智子／著,… 【教員養成教育の質保証への提言　：　…】 教員養成教育の質保証への提言　：　…
早田 幸政／編著… 【学校における専門スタッフ等の活用に…】 学校における専門スタッフ等の活用に…
 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【静岡県・静岡市・浜松…2020年度版】 静岡県・静岡市・浜松…2020年度版
協同教育研究会／… 【概説教職課程コアカリキュラム】 概説教職課程コアカリキュラム
横須賀 薫／監修… 【専門職としての教師教育者　：　教師…】 専門職としての教師教育者　：　教師…
ミーケ・ルーネン… 【女性校長はなぜ増えないのか　：　管…】 女性校長はなぜ増えないのか　：　管…
河野 銀子／編著 【変動社会の教師教育】 変動社会の教師教育
今津 孝次郎／著 【世界の学校管理職養成　：　校長を養…】 世界の学校管理職養成　：　校長を養…
篠原 清昭／編著 【新・教職リニューアル　：　免許更新…】 新・教職リニューアル　：　免許更新…
篠原 清昭／編著 【近代日本の私学と教員養成　：　ノン…】 近代日本の私学と教員養成　：　ノン…
太田 拓紀／著 【教職研修の理論と構造　：　養成・免…】 教職研修の理論と構造　：　養成・免…
市川 昭午／著
教員
【学習者主体の「学びの質」を保証する…】 学習者主体の「学びの質」を保証する…
中田 正弘／著,… 【先生2.0　：　日本型「新」学校教…】 先生2.0　：　日本型「新」学校教…
能澤 英樹／著 【先生のための「聞き方」の本　：　「…】 先生のための「聞き方」の本　：　「…
渡邊 満昭／著 【「田舎教師」の時代　：　明治後期に…】 「田舎教師」の時代　：　明治後期に…
ピーテル・ヴァン… 【知識専門職としての教師　：　教授学…】 知識専門職としての教師　：　教授学…
ハナー・ウルファ… 【明治・大正の文学教育者　：　黒澤明…】 明治・大正の文学教育者　：　黒澤明…
齋藤 祐一／著 【教師と教師教育の変容と展望　：　教…】 教師と教師教育の変容と展望　：　教…
山崎 準二／著 【できるGoogle for Edu…】 できるGoogle for Edu…
ストリートスマー… 【先生がいなくなる】 先生がいなくなる
内田 良／著,小… 【初任者研修資料令和5年度】 初任者研修資料令和5年度
静岡県教育委員会… 【幼稚園等初任者研修資料令和5年度】 幼稚園等初任者研修資料令和5年度
静岡県教育委員会… 【時代を拓いた教師たち3】 時代を拓いた教師たち3
 【教員免許制度の仕組みと実務　：　教…】 教員免許制度の仕組みと実務　：　教…
教員免許制度研究… 【歴史教師のビリーフに関する国際比較…】 歴史教師のビリーフに関する国際比較…
宇都宮 明子／編… 【戦後日本の教員採用　：　試験はなぜ…】 戦後日本の教員採用　：　試験はなぜ…
前田 麦穂／著 【光る子　：　児童生徒の思…令和4年度】 光る子　：　児童生徒の思…令和4年度
静岡県立袋井特別… 【教師教育におけるスタンダード政策の…】 教師教育におけるスタンダード政策の…
牛渡 淳／著,牛… 【アカウンタビリティを取り戻す　：　…】 アカウンタビリティを取り戻す　：　…
マリリン・コクラ… 【誰でもできる!Google for…】 誰でもできる!Google for…
井上 健語／著,… 【技術教育のための教員養成担当者養成…】 技術教育のための教員養成担当者養成…
疋田 祥人／著 【学校と教師のための労働相談Q&A4…】 学校と教師のための労働相談Q&A4…
神内 聡／編著,… 【教師の社会学　：　フランスにみる教…】 教師の社会学　：　フランスにみる教…
園山 大祐／監修… 【教職概論　：　教師を目指す人のため…】 教職概論　：　教師を目指す人のため…
佐藤 晴雄／著 【先生を、死なせない。　：　教師の過…】 先生を、死なせない。　：　教師の過…
妹尾 昌俊／著,… 【教師は学校図書館をどう使うか　：　…】 教師は学校図書館をどう使うか　：　…
高木 享子／著
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。