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書誌情報サマリ

書名

観点別学習状況の評価規準と判定基準　平成24年版中学校音楽　　　　　

著者名 北尾 倫彦／監修 　 山森 光陽／全体編集 　 鈴木 秀幸／全体編集 　 大熊 信彦／編集 　 伊野 義博／編集
著者名ヨミ キタオ ノリヒコ　ヤマモリ コウヨウ　スズキ ヒデユキ　オオクマ ノブヒコ　イノ ヨシヒロ
出版者 図書文化社
出版年月 2012.3

書誌詳細

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タイトル番号 1002000195733
書誌種別 和書
書名 観点別学習状況の評価規準と判定基準　平成24年版中学校音楽　　　　　
著者名 北尾 倫彦／監修 山森 光陽／全体編集 鈴木 秀幸／全体編集 大熊 信彦／編集 伊野 義博／編集
書名ヨミ カンテンベツ ガクシュウ ジョウキョウ ノ ヒョウカ キジュン ト ハンテイ キジュン　　　
著者名ヨミ キタオ ノリヒコ
出版者 図書文化社
出版地 東京
出版年月 2012.3
ページ数 156p
大きさ 26cm
価格 ￥２６００
言語区分 日本語
ISBN 4-8100-1599-7
ISBN13 978-4-8100-1599-7
分類 375.17
件名 教育評価
内容紹介 中学校音楽における観点別学習状況の評価について解説。教科の目標から評価規準の設定、評価技法の選定までの分析・具体化の手順、評価資料をまとめて期末の評価に持ち込む統合・要約化の手順、単元ごとの評価事例を示す。



内容細目

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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0022350714県立図書館375.17/ｷﾀ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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