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書誌情報サマリ

書名

主体性の追究　　授業の分析から総合への１０年　　　　

著者名 砂沢　喜代次／著 　 静岡大学〔教育学部〕附属島田中学校／著
著者名ヨミ スナザワ　キヨジ　シズオカ　ダイガク　キョウイク　ガクブ　フゾク　シマダ　チュウガッコウ
出版者 明治図書出版
出版年月 １９７０

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1005010142460
書誌種別 地域資料
書名 主体性の追究　　授業の分析から総合への１０年　　　　
著者名 砂沢　喜代次／著 静岡大学〔教育学部〕附属島田中学校／著
書名ヨミ シュタイセイ　ノ　ツイキュウ　ジュギョウ　ノ　ブンセキ　カラ　ソウゴウ　エノ　ジュウネン　　
著者名ヨミ スナザワ　キヨジ
出版者 明治図書出版
出版地 東京
出版年月 １９７０
ページ数 ２７９ｐ
大きさ １９ｃｍ
言語区分 日本語
分類 S376.2
件名 教授法
目次 まえがき、Ⅰ、授業の理論、一、学校教育への問いかけ、二、生徒の主体性、１、主体性の意味、２、教育の価値、３、主体と客体の論理、三、授業の条件、１、教師・教材・生徒、２、授業過程の仮説、四、生徒の評価、授業の評価、１、評価の意味、２、生徒の評価、３、授業の評価、Ⅱ、授業の実際、一、知識を習得する過程、１、ソビエト連邦、２、エネルギーの学習、二、情操を高める過程、１、入れ札、２、線路は続くよどこまでも、３、空想の鳥「タカとヨダカ」をつくる、三、技能を身につける過程、１、三平方の定理－Ｓ男が手をあげた－、２、腕立て水平開脚飛び、３、気化器、４、ワンピースドレスの製作、５、後置修飾、Ⅲ、生徒、一、生徒の課題と現実の姿、二、課題の意識化とその解決、１、主体性のある生徒、２、生徒の課題解決、Ⅳわたしたちの研究の歩み、一、どう共同態勢をつくりだしたか、２、授業理論を生み出す苦労、３、理論と実践を統一する、４、幅広い見解をして、二、研究に取り組む教師集団、１、生徒をかえる教師集団、２、全員合宿研究修会、３、授業分析会、４、島中の教師たち、三、あすの実践に生かす研究、１、公立校と手をたずさえて、２、諸家の批判とわたしたち、３、授業参観者の声、４、参考文献一覧、Ⅴ、島中の教師集団－主体性を貫く人たち－、一、理論と実践の結合、二、継承と発展、三、教授学的実験の場、四、教師集団の主体性、あとがき



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0000840835県立図書館S376.2/98/書庫６地域資料貸禁資料　在庫　　　  ×

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