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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトル番号 |
1009610037927 |
| 書誌種別 |
地域資料 |
| 書名 |
輝き愛いのち |
| 著者名 |
静岡市立安東中学校／〔編〕
|
| 書名ヨミ |
カガヤキ アイ イノチ |
| 著者名ヨミ |
シズオカシリツ アンドウ チュウガッコウ |
| 出版者 |
静岡市立安東中学校
|
| 出版地 |
静岡 |
| 出版年月 |
１９９６．３ |
| ページ数 |
２１７ｐ |
| 大きさ |
２１ｃｍ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 分類 |
S376.2
|
| 目次 |
プロローグ、「学び」の個性化を求めて、１．興味・関心を創り出す授業、（１）生徒と教材の結接点を求めて、（２）単元のおさえと多面的な授業展開、２．個性化をめざす授業づくり、（１）一人一人の「持ち味」を生かす展開、（２）自己課題学習を位置づけた展開、（３）選択授業のシステム化－個の取り組みに委ねる－、（４）研究・調査活動の活発化－自己課題学習の発展－、３．学習評価の新しいシステムづくり、（１）評価基準を明確にした単元展開案の作成、（２）個の特性・資質を生かす評価、①授業過程で、生徒の反応や変容を把握する、②自己評価を取り入れる、③個の独自な取り組みをつくり、特性を把握する、２、共生のドラマづくりをめざして、１．一人一人の存在感を高めるために、（１）一人一人をより深く知る、（２）一人一人の持ち味を生かす、（３）一人一人の成就感を高める、２．共感的な人間関係づくり、（１）学活の授業から、（２）行事活動のなかで、（３）人間関係の在り方を重視した道徳指導の展開、３．自律性を育む集団活動、（１）計画・実践・評価の過程で、３、クオリティ・スクールへの条件整備、１．豊かな感性を育む環境づくり、（１）生徒の手による植栽活動の展開、（２）歌声の響く環境づくり、（３）読書活動の活発化－図書専門委員会の「図書ＣＭ」づくり、（４）多目的ホールの活用、２．多用な学習活動をつくる教育システム、（１）学習のゆとりをつくる日課表の工夫、（２）学習体験の「場」の拡大、３．学習指導法の改善を図る指導体制、（１）指導方法の改善と授業研究の推進、（２）協働研究体制をつくる教科書・学年研・全体研の推進、（３）観点別学習状況の評価基準を取り入れた年間カリキュラムの作成、（４）実践の交換や、意欲を高める研修だよりの発行、４．地域の教育力を高めるＰＴＡ活動、（１）ふれあいフェスティバル、（２）学びの場としてのＰＴＡ活動、４、二十一世紀へアプローチする安東中の発信、１、文字の世界を探求する、読書感想文より、２、生活の感動を表現する、３、調査・研究活動の歩みをまとめる、４、「豊かな仲間づくり」の記録、エピローグ、題字、胸組茂、（静岡市在住） |
内容細目
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
所蔵館 |
請求番号 |
配架場所 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0004847513 | 県立図書館 | S376.2/165/ | 書庫６ | 地域資料 | 貸可資料 | 在庫 |
○ |
| 2 |
0005991567 | 県立図書館 | S376.2/165/ | 書庫６ | 地域資料 | 貸禁資料 | 在庫 |
× |
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