検索結果書誌詳細

児童絵本
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

究極のバリアフリー駅をめざして　　阪急伊丹駅における大震災から再建までの軌跡　　　　

著者名 国土交通省総合政策局交通消費者行政課／監修 　 交通エコロジー・モビリティ財団／編著
著者名ヨミ コクド コウツウショウ ソウゴウ セイサクキョク コウツウ ショウヒシャ ギョウセイカ　コウツウ エコロジー モビリティ ザイダン
出版者 交通エコロジー・モビリティ財団
出版年月 2001.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1009910279752
書誌種別 和書
書名 究極のバリアフリー駅をめざして　　阪急伊丹駅における大震災から再建までの軌跡　　　　
著者名 国土交通省総合政策局交通消費者行政課／監修 交通エコロジー・モビリティ財団／編著
書名ヨミ キュウキョク ノ バリアフリーエキ オ メザシテ　ハンキュウ イタミエキ ニ オケル ダイシンサイ カラ サイケン マデ ノ キセキ　　
著者名ヨミ コクド コウツウショウ ソウゴウ セイサクキョク コウツウ ショウヒシャ ギョウセイカ
出版者 交通エコロジー・モビリティ財団
出版地 東京
出版年月 2001.9
ページ数 232p
大きさ 21cm
価格 ￥２２００
言語区分 日本語
ISBN 4-8028-6428-0
分類 526.68
件名 駅　バリアフリー(建築)
内容紹介 大震災の廃墟から「参画」の駅づくりがたち上がった。阪急伊丹駅の利用者・事業者・行政が挑んだ、安全・安心・快適な駅づくりへの全記録。交通バリアフリー法が求める参画を先取りした具体例として多くのヒントを与える書。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0020213039県立図書館526.68/ｺｸ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

017　017
【学校の「読書バリアフリー」はじめの…】 学校の「読書バリアフリー」はじめの…
野口 武悟／編著 【学校司書の役割と活動　：　学校図書…】 学校司書の役割と活動　：　学校図書…
金沢 みどり／編… 【図書館教育論　：　学校図書館の苦闘…】 図書館教育論　：　学校図書館の苦闘…
根本 彰／著 【チームでつくる探究的な学び　：　授…】 チームでつくる探究的な学び　：　授…
桑田 てるみ／監… 【確かめながら学校図書館と1人1台端…】 確かめながら学校図書館と1人1台端…
全国学校図書館協… 【学校経営と学校図書館】 学校経営と学校図書館
野口 武悟／編著… 【塩見昇の学校図書館論　：　インタビ…】 塩見昇の学校図書館論　：　インタビ…
塩見 昇／語り手… 【ハイテク企業のトップは、なぜ、わが…】 ハイテク企業のトップは、なぜ、わが…
渡辺 鋭氣／著 【学校図書館とマンガ】 学校図書館とマンガ
高橋 恵美子／著… 【シリーズ学びの環境デザインを…第3巻】 シリーズ学びの環境デザインを…第3巻
 【どう使う?学校図書館と1人1台端末…】 どう使う?学校図書館と1人1台端末…
全国学校図書館協… 【シリーズ学びの環境デザインを…第1巻】 シリーズ学びの環境デザインを…第1巻
 【シリーズ学びの環境デザインを…第2巻】 シリーズ学びの環境デザインを…第2巻
 【学校経営と学校図書館】 学校経営と学校図書館
中村 百合子／編… 【司書教諭による情報メディア活用　：…】 司書教諭による情報メディア活用　：…
西巻 悦子／著 【学校図書館を彩る切り絵かざり　：…2】 学校図書館を彩る切り絵かざり　：…2
CHIKU／著 【変化する社会とともに歩む学校図書館】 変化する社会とともに歩む学校図書館
野口 武悟／著 【学校図書館の役割と使命　：　学校経…】 学校図書館の役割と使命　：　学校経…
西巻 悦子／著 【司書教諭・学校司書のための学校図書…】 司書教諭・学校司書のための学校図書…
全国学校図書館協… 【学校司書のための学校図書館サービス…】 学校司書のための学校図書館サービス…
学校図書館問題研… 【学校図書館をハックする　：　学びの…】 学校図書館をハックする　：　学びの…
クリスティーナ・… 【コピーして使える小・中学校の授業を…】 コピーして使える小・中学校の授業を…
渡辺 暢恵／著 【学び合い育ち合う学校図書館づくり　…】 学び合い育ち合う学校図書館づくり　…
稲井 達也／著 【批判的思考力を育てる学校図書館　：…】 批判的思考力を育てる学校図書館　：…
渡邊 重夫／著 【学校図書館への招待】 学校図書館への招待
坂田 仰／編著,…
学校図書館　専修学校
【学校の「読書バリアフリー」はじめの…】 学校の「読書バリアフリー」はじめの…
野口 武悟／編著 【学校司書の役割と活動　：　学校図書…】 学校司書の役割と活動　：　学校図書…
金沢 みどり／編… 【図書館教育論　：　学校図書館の苦闘…】 図書館教育論　：　学校図書館の苦闘…
根本 彰／著 【みんなで学ぼう学校教育と著作権　：…】 みんなで学ぼう学校教育と著作権　：…
森田 盛行／著 【チームでつくる探究的な学び　：　授…】 チームでつくる探究的な学び　：　授…
桑田 てるみ／監… 【静岡県専修学校高等課程…令和7年度版】 静岡県専修学校高等課程…令和7年度版
静岡県職業教育振… 【長泉町学校図書館司書年間…令和5年度】 長泉町学校図書館司書年間…令和5年度
 【図書館の窓辺から】 図書館の窓辺から
坂田 月代／著 【ことばをあつめて　：　ある幼稚園の…】 ことばをあつめて　：　ある幼稚園の…
佐藤 聖子／著 【読書教育のすすめ　：　学校図書館と…】 読書教育のすすめ　：　学校図書館と…
立田 慶裕／編著 【確かめながら学校図書館と1人1台端…】 確かめながら学校図書館と1人1台端…
全国学校図書館協… 【知りたい気持ちに火をつけろ!　：　…】 知りたい気持ちに火をつけろ!　：　…
木下 通子／著 【学校経営と学校図書館】 学校経営と学校図書館
野口 武悟／編著… 【学校図書館の価値を示そう　：　~学…】 学校図書館の価値を示そう　：　~学…
日本学校図書館学… 【塩見昇の学校図書館論　：　インタビ…】 塩見昇の学校図書館論　：　インタビ…
塩見 昇／語り手… 【ハイテク企業のトップは、なぜ、わが…】 ハイテク企業のトップは、なぜ、わが…
渡辺 鋭氣／著 【情報メディアと教育　：　新たな教育…】 情報メディアと教育　：　新たな教育…
新地 辰朗／編著… 【長泉町学校図書館司書年間…令和4年度】 長泉町学校図書館司書年間…令和4年度
 【静岡県専修学校高等課程…令和6年度版】 静岡県専修学校高等課程…令和6年度版
静岡県職業教育振… 【学校図書館とマンガ】 学校図書館とマンガ
高橋 恵美子／著… 【アメリカ公立学校図書館史】 アメリカ公立学校図書館史
ウェイン・A.ウ… 【シリーズ学びの環境デザインを…第3巻】 シリーズ学びの環境デザインを…第3巻
 【教師は学校図書館をどう使うか　：　…】 教師は学校図書館をどう使うか　：　…
高木 享子／著 【どう使う?学校図書館と1人1台端末…】 どう使う?学校図書館と1人1台端末…
全国学校図書館協… 【シリーズ学びの環境デザインを…第1巻】 シリーズ学びの環境デザインを…第1巻
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。