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書誌情報サマリ

書名

感性を生かして問い続ける子ども　　実感・納得のある授業づくり　　　　　　

著者名 新潟大学教育学部附属長岡小学校／著
著者名ヨミ ニイガタ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ナガオカ ショウガッコウ
出版者 東洋館出版社
出版年月 1996.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1009610035953
書誌種別 和書
書名 感性を生かして問い続ける子ども　　実感・納得のある授業づくり　　　　　　
副書名 実感・納得のある授業づくり
著者名 新潟大学教育学部附属長岡小学校／著
書名ヨミ カンセイ オ イカシテ トイ ツズケル コドモ　ジッカン ナットク ノ アル ジュギョウ ズクリ　　
著者名ヨミ ニイガタ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ナガオカ ショウガッコウ
出版者 東洋館出版社
出版地 東京
出版年月 1996.5
ページ数 182p
大きさ 21cm
価格 ￥２１３６
言語区分 日本語
ISBN 4-491-01282-2
分類 375.1
件名 学習指導
内容紹介 個における学びの成立を探り、個の育成にこだわり続けた気の遠くなるようなしんどい研究。大向うをあっと驚かせ、唸らせるような派手な格好よさはないが、地味で堅実で人間味のある底の深い教育実践である。



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0005153200県立図書館375.1/ﾆｲ/書庫１一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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