検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教科横断的カリキュラムデザイン  新しい教育課程へ向けた「学びの再定義」    

著者名 松尾 知明/著
著者名ヨミ マツオ トモアキ
出版者 明石書店
出版年月 2026.7


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000995468
書誌種別 和書
書名 教科横断的カリキュラムデザイン  新しい教育課程へ向けた「学びの再定義」    
著者名 松尾 知明/著
書名ヨミ キョウカ オウダンテキ カリキュラム デザイン アタラシイ キョウイク カテイ エ ムケタ マナビ ノ サイテイギ  
著者名ヨミ マツオ トモアキ
出版者 明石書店
出版地 東京
出版年月 2026.7
ページ数 216p
大きさ 21cm
価格 ¥3000
言語区分 日本語
ISBN 4-7503-6141-3
ISBN13 978-4-7503-6141-3
分類 375
件名 教育課程
内容紹介 予測不可能な時代の授業づくりを考える一冊。次期学習指導要領を見据えて、学びの再定義に向けて教科横断的なカリキュラムをどのようにデザインしていけばよいのか、その考え方・進め方について提案する。
著者紹介 法政大学キャリアデザイン学部教授。専門は多文化教育とカリキュラム。著書に「多文化共生のためのテキストブック」「日本型多文化教育とは何か」「「移民時代」の多文化共生論」など。



内容細目

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0024436420県立図書館375/マツ/新着棚2一般和書貸可資料 在庫     ○

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。


関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375 375
教育課程
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。