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書誌情報サマリ

書名

トランスランゲージング・クラスルーム　　子どもたちの複数言語を活用した学校教師の実践　　　　

著者名 オフィーリア・ガルシア／著 　 スザンナ・イバラ・ジョンソン／著 　 ケイト・セルツァー／著 　 佐野 愛子／監訳 　 中島 和子／監訳
著者名ヨミ オフィーリア ガルシア　スザンナ イバラ ジョンソン　ケイト セルツァー　サノ アイコ　ナカジマ カズコ
出版者 明石書店
出版年月 2024.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトル番号 1006000819849
書誌種別 和書
書名 トランスランゲージング・クラスルーム　　子どもたちの複数言語を活用した学校教師の実践　　　　
著者名 オフィーリア・ガルシア／著 スザンナ・イバラ・ジョンソン／著 ケイト・セルツァー／著 佐野 愛子／監訳 中島 和子／監訳
書名ヨミ トランス ランゲージング クラスルーム　コドモタチ ノ フクスウ ゲンゴ オ カツヨウ シタ ガッコウ キョウシ ノ ジッセン　　
著者名ヨミ オフィーリア ガルシア
出版者 明石書店
出版地 東京
出版年月 2024.3
ページ数 366p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
言語区分 日本語
ISBN 4-7503-5743-0
ISBN13 978-4-7503-5743-0
分類 375.1
件名 学習指導　バイリンガリズム
内容紹介 バイリンガル・マルチリンガルの言語資源を最大限に活用する教育観を支える概念として、近年急速に注目を集めるトランスランゲージング。その教育理念を具体的な事例を豊富に交えてわかりやすく解説する。
著者紹介 ニューヨーク市立大学大学院教授。
注記 原タイトル:The translanguaging classroom



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No. 資料番号 所蔵館 請求番号 配架場所 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 0024104242県立図書館375.1/ｶﾙ/閲覧室一般和書貸可資料　在庫　　　  ○

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